《曹刿论战》课文疑难解析《曹刿论战》课文疑难解析在我们上学期间，大家都经常接触到文言文吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。还记得以前背过的文言文都有哪些吗？以下是小编收集整理的《曹刿论战》课文疑难解析，欢迎大家分享。１、结合课文回答肉食者鄙的鄙表现在哪里？曹刿的远谋表现在哪里？纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？提示：肉食者鄙的鄙表现在：⑴战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。⑵战斗中，公将鼓之公将驰之，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军，不懂军事。⑶战后，既克，公问其故，战胜了还不知什么原因，再次暴露鄙。曹刿的远谋表现在：⑴战前三问。说明他明白政治上取信于民是作战的先决条件，有远见。⑵战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。弱小的国能战胜强大的齐国原因有：⑴战前准备充分。取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是人和因素。⑵选择了有利的地点。长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是地利因素。⑶抓住了有利的反攻时机，待彼竭我盈之时，后发制人。抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。是天时因素。总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。２、墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为哪三个步骤，试分别用简短的语句加以概括：提示：这篇文章形式上是记载史实，围绕着齐鲁长勺之战记述鲁庄公和曹刿的对话，但实质上是议论性的，主要写曹刿关于战争问题的论述，着眼于表现他的远谋。全文的详略安排即由此决定。第一段在略叙背景后就引出实质性的对话，由曹刿提出何以战开始，步步紧逼，直到庄公说出对小大之狱的态度后，曹刿才作了忠之属也，可以一战的结论，表现了他在政治上取信于民的思想。第二段着重写曹刿在战场上的决断能力，两次以未可和可矣来表现他善于掌握战机，以齐师败绩和遂逐齐师来证明他决断的正确。第三段再通过论述取胜原因，把他以小敌大必须抓准战机、详察敌情的战略战术思想表现出来。以上是详写的内容，其余与表现曹刿的远谋无关的事，如战争的起因，双方参战人数，战争的激烈程度等一概不提，而对论战起引线作用的事件如请战从战克敌等也只是一笔带过。这样剪裁，对再现军事家曹刿的形象，突出文章中心具有极大的作用。本文语言十分精练，这跟所谓史家笔法有密切的关系。例如对鲁庄公，文中没有直接用贬语；但从他前两次对曹刿的回答可以看出他政治上的无能，从将战将鼓将驰可以看出他军事上无知妄动，这就叫做唯书其事迹和因言语而可知。写齐军，仅用三鼓一语就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。３、怎样评价鲁庄公？提示：鲁庄公是个平庸的国君，但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行小惠和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿正确指挥，说明他跟一般的昏君还是有区别的。拓展：课内重点文言文全解析:曹刿论战曹刿论战《左传·庄公十年》一、文学常识1.本文选自《左传·庄公十年》。2.《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明所写。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料。3.《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，是儒家经典之一。二、原文十年春，齐师(2)伐(3)我。公将战(4)。曹刿请见(5)。其乡人曰：“肉食者(6)谋(7)之，又何间(8)焉？”刿曰：“肉食者鄙(9)，未能远谋。”乃入见。问：“何以(10)战？”公曰：“衣食所安(11)，弗(12)敢专(13)也，必以(14)分人。”对(15)曰：“小惠未遍(16)，民弗从(17)也。”公曰：“牺牲(18)玉帛(19)，弗敢加(20)也，必以(21)信(22)。”对曰：“小信未孚(23)，神弗福(24)也。”公曰：“小大之狱(25)，虽(26)不能察(27)，必以情(28)。”对曰：“忠(29)之属(30)也，可以(31)一战。战则请从。”公与之(32)乘。战于长勺。公将鼓(33)之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩(34)。公将驰(35)之。刿曰：“未可。”下视(36)其辙(37)，登轼(38)而望(39)之，曰：“可矣。”遂逐(40)齐师。既(41)克(42)，公问其故(43)。对曰：“夫(44)战，勇气也。一鼓作(45)气，再(46)而衰，三而竭(47)。彼竭我盈(48)，故(49)克之。夫大国，难测(50)也，惧(51)有伏(52)焉。吾视其辙乱，望其旗靡(53)，故逐之。”三、注释(1)战：战略，战术。(2)师：军队。(3)伐：攻打。(4)战：迎战。(5)见：拜见。(6)肉食者：吃肉的人。指当政的人。(7)谋：商量。(8)间：参与。(9)鄙：鄙陋，目光短浅。(10)以：用，靠。(11)安：养。(12)弗：不。(13)专：独