幼儿小班讲故事教案幼儿小班讲故事教案作为一名老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿小班讲故事教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿小班讲故事教案1活动目标：1、愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：大书、画有鸟的轮廓的白纸每人一张、玻璃纸每人一张、广告色、托盘、抹布、小盘子、盛色碗、小勺子、背景音乐。活动过程：一、故事《变色鸟》引出课题师：老师发现我们的教室好漂亮啊，五颜六色的，宝贝们来找找有些什么颜色呢？（红色、黄色、绿色……）师：哇！你们发现了这么多漂亮颜色，有一只小鸟也来找颜色，让我们一起来听听《变色鸟》的故事。1、出示大书，讲述故事。2、观察提问，发现颜色可以带来美。二、玩变色游戏1、介绍操作材料。师：（老师出示一张白纸）老师这里有一只白颜色的鸟，我们也来让它变一变，一起喂它吃果果。2、讲解示范。3、交代玩色要求。师：宝贝们想不想玩？请你也来喂小白鸟吃果子！4、幼儿尝试玩色。（播放背景音乐）老师巡回指导，鼓励幼儿大胆玩色，帮助个别幼儿。三、作品展示，发现色彩的`变化与美。师：艺术家们，我们一起来欣赏一下，刚才你喂给小白鸟吃了什么颜色的果子？（红色、黄色、蓝色）那现在找一找，小白鸟身上除了红、黄、蓝这三种颜色，你还发现了什么颜色？（绿色、咖啡色、紫色、橙色、黑色……）小结：哇！出现了这么多漂亮的颜色，原来，几种颜色混在一起会变出各种各样的颜色来。附故事：变色鸟灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀！飞呀！白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子。好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀！白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香呀！白鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄色、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃！啦啦！哪来的声音，哇！是彩色鸟在空中唱歌呢！它要唱一首秋天的歌，走，让我们把这首好听的歌唱给更多的朋友。活动反思：《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点，充分利用教学情境调动幼儿学习的主动性和积极性，启发幼儿思维。本次教学活动针对小班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点，选择了以、绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，通过玩色，以引导幼儿发现“颜色变化”，最终达成活动目标。幼儿能够有兴趣地参与整个活动，对于个别幼儿注意力转移，教师能够运用故事情境，变色鸟与他对话等方式方法吸引幼儿回到教学活动中。幼儿小班讲故事教案2活动名称：社会：孔融让梨活动目标：1、初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。2、通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。3、体验谦让所带来的快乐。活动准备：教本活动过程：一、提出问题，引起兴趣：有大小不一样的苹果，要请你分给哥哥、妹妹和你自己，你应该怎么分？二、引出故事题目并进行解释，讲一遍故事。三、启发提问：1、故事题目是什么？讲了一件什么事？2、孔融为什么把最小的梨分给自己？他是怎么想的？3、你认为孔融这样做对吗？好在哪里？四、指导幼儿观察教本，在听一遍故事。重点帮助幼儿理解孔融“上面让哥哥，下面让弟弟“，并学习其中对话。五、引导幼儿思考、讨论：孔融才四岁，就知道这样让梨，我们应该怎样谦让。讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的`，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言讨论都很积极。设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，如果请我分苹果，我就拿大的。通过这次学习都愿意以后会把大的、好的分其他的宝宝。幼儿小班讲故事教案3活动目标：1、知道故事的名称，理解故事内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。2、理解词语：静悄悄、安安静静、又蹦又跳。3、愿意大声地在集体中发言。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。活动准备：1、多媒体教学课件。2、《幼儿画册》活动过程：一、导入：倾听音乐感受安静的氛围。提问：你们知道什么时候要安安静静的？幼儿自由回答（睡觉、吃饭、看书等）过渡：听故事的时候应该怎么样呢？引出《小青蛙听故事》二、倾听故事，理解故事内容。1、幼儿完整欣赏故事。提问：故事的名字叫什么？故事里有谁？他们是怎么听故事的？2、教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故