内蒙古民族大学目录引言认识自我他人评价5职业兴趣6职业性格9价值观13职业能力15外部环境家庭环境18学校环境19专业分析22行业前景和职业分析25职业的素质要求27研究生就业现状29研究生生就业政策36职业定位职位概述402、工作内容413、企业用人主要特征424、就业职位42具体职业规划近期规划44中期规划463、长期规划46结束语2010-12-14我的大学我的青春引言青春无悔青春像河水，稍纵即逝，但总在瞬间激起美丽的水花；青春像阳光，常被忽略，但总会在安静时溢出金色的芳香；青春像昙花，短暂绽放，但总会在短暂中留下最辉煌的一页。大江东去，去不曾中断，阳光渺小，却无处不在，昙花一现，却年复一年，而我们的青春却只有一次。它是梦，年轻的梦。在年轻的梦里，心灵就似一叶漂浮的舟子，随时可以停泊，也随时漂流八方。而我就是这心灵浮舟上的一名水手。登上船帆，决定青春的彼岸;转换船帆，掌控心灵的航向;升起船帆，把握梦想成真的时速。“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生”。燃烧生命中的热情，留下满斛的芬芳，在梦心中的每一个角落交融。像这样，在冬末春初之后，我就可以像雄鹰一样，越过高山，飞过海洋，翱翔于苍穹。平凡的青春，是否想要有些改变。只要科学规划，只要有心，就可以在平淡的青春里过着随心所想的生活。把握现在吧，趁我们还年轻；把握今天吧，趁我们还健康；把握此刻吧，趁我们还清醒，不要等到梦已渐行渐远时才开始思索。让我们用彩笔描绘一幅生命中最灿烂的青春。用红色涂写的追求，用绿色涂写希望，用蓝色涂写挑战，用粉色涂写快乐，用橙色涂写生活，用白色涂写青春。因为有阳光，白色的青春，便会在风雨后折射出彩虹般的七彩光芒。青春时的规划将会为人生的道路洒满阳光。青春无悔，无悔青春！我的大学我的青春认识自我他人评价父母评价：比较内向，有时爱走极端，但不乏韧性，有自制力，相对而言对家庭少一些关心。朋友评价：女生评价：性格开朗但有点多愁善感，坚强，执着，淳朴，细心谨慎但性格急躁，喜欢尝试新鲜事物，有责任心，宽容，但有时爱钻牛角尖。男生评价：内心世界十分坚强，上进，有很内敛，同时也有很多时候显得活跃、张扬的一面。小结：优点：开朗又内敛，认真负责，坚强执着，喜欢挑战。缺点：有时太过认真，性格有些急躁二、职业兴趣职业兴趣反映了职业（工作活动）特点和个体特点之间的匹配关系，是人们职业规划的重要依据和指南。职业兴趣测验正是用于了解这两方面特点之间的匹配关系，从而为实现“恰当的人从事恰当的工作”提供可靠的科学依据。霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。霍兰德职业兴趣测试结果第1部分，我心目中的理想职业第1理想职业软件工程师第2理想职业电子工程师第3理想职业大学教师第2部分，测试统计测验描述R型I型A型S型E型C型第2部1组我所感兴趣的活动71091174第2部2组我所擅长或胜任的活动889992第2部3组我所喜欢的职业4910640第2部4A组我的能力类型自评A577624第2部4B组我的能力类型自评B465563总分284040372813将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右重新排列为：I、A、S、R、E、C它们的得分分别为：40；40；37；28；28；13。分数最高的字母是我的主要兴趣类型(I)，得分最高的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码(IAS)第3部分，职业价值观职业中我所看重的东西——最重要：6．有较高的社会地位。次重要：2．工作环境(物质方面)舒适。次不重要：1．工资高福利好。最不重要：9．社会需要与社会贡献较大。霍兰德职业兴趣量表I型：探索型/调研型①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；②喜欢独立的和富有创造性的工作；③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。主要是指科学研究和科学实验工作。主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。A型：艺术型①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；②具有特殊艺术才能和个性；③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。主要是指各类艺术创作工作。主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。S型：社会