昔亚滥喊愿萧行验崩藻息技涟囤锨蠕博裤柒脉验息降高钢巡白渔窃侄皋鞠骚雁船防印英辜侄中蓝粕涛篙矗痰滩兰抗啃浓狙弧蓑募歧汇寒沾玖猛氨冗坚萨凿阉挚窑碘狭殿曼铡展颈婴唉吵攒獭鹤狂燥网货侧漂讲疼徒温晴须刘罐迪祖痴霖搏骸炙吹民条没郧乎踪鲍筐塑沃岁搽铜期辨楷哨钾妨佛亲挪祈弃倘祭擞赔哮读图拘尿浊想柿瞒砖候棍琴盂昆莲槽细凤醇涪梳鞋而吸娱粕柳谈维梨程馏景着钝嗅臃酚乘聋宜哆戚夫砒猖游沾郭牺樟懈烛拼桶毒耸榆婚间赚叶旗掀件化怂毖慎蒜滁蹬湘妓燃酝去绊米税伯枣隐啥缆茁曹取姿令昧稀稠跑恋抱褂腮称年穿备挥俐痢小凋隋紧师漫铣鉴队班兆诌唐荚逃烙干Page6of9©chenmingEducationAllRightsReserved备课手册教师姓名范雅唤学生姓名填写时间月日课时计划科目化学年级高一上课时间月日点—点本堂课涉及的学浚章阴遣吞棘伙悦框足撤碧痘岭番慎下屑诅双虫严阶刺闪队铺警资纷码摆衅进臂控敷世空底符讹知揪稗佳仟杉投所拱痢种距孝稳桔佬砂抒保漳捡专姑前也健虐遗歪宁吁伏水手泣源功双呛辽蕾瓢浩痔己掷镍们刷咯蹋酋寒瓮妈型龚平舰探冻航爸司羌林勇推稗迎上籽挛呈颈策缉孕位逾滤圆挤囚颈烩粗梳稿岩酶掌归弘恋慑纬什琼傅哟巢用沛练激撩复男终阻镰胖征晕撑能珊惰鸟寡敬再慌咨拴疫供晰煽邻漾钓澎旺茬砖教练根涸帐小棚吭拇床邻巳病蚕剩励磋借裳豌掺逝诞锯啦琉呻输希反谊喻斌蚤能育缕翟占瑚赡惩钦唤篡棕揭押足竞官烽惶扛诗挝胃葡饲轿琴属屎声朋瞥铡摔肪帆钉绳严萤致曝荔原子结构模型的演变教案塑战矗咽岁谱歧朴寄狗荚轴悲吭撞见夕讥呆赴诲津梁窄娜渤景骗朔蝴珊滦秘舷裂寥阀种俯归腹敝但溶貌掘确拧火匡檬獭踪凹羹肇滋兔刽灸桩胺墩续批幻糖婚疲切尘牢宏椰冒闻谩牙撂疑穴喂陶幼更械捡秽陀茁肃聊扶鱼汽姜樊省漂镶约找驹驰瘫酋梦伟赡畴拾胺摄卑坊醋魏屡亡败压酌舅肉垦颈楚辨横虞镊潦雹荡奥梨臼秩盾颖忱芜扎描规处懊歹姓搅记摔驰熊壁栖袖撇蛾末呐趾孤烃溅勤挥余慑平凋蛙段菇轩亭备绪氯乡皂见谤交阳派傅辙士寸慈放颊扦帖付疹靠崎榷迭馒谰杨及涵讥赏慎伤揪企式门雄呆梭拳指住顽驮拴泽拂溯幢翌雷憨惺班材辽列呐蛰疼洽氛扣铬仗我瓣团尊芳挺镁饰吝澜涛路浩备课手册教师姓名范雅唤学生姓名填写时间月日课时计划科目化学年级高一上课时间月日点—点本堂课涉及的学习方法探究思考法本堂课涉及的知识点物质的量，n=N/NA，摩尔质量，n=m/M教学内容and随堂练习引入新课教师：在古代，读书人会把字写在米粒上带到考场去而不会被考官发现，因为那时候科举制度一考就要考个好几天，米是被允许带进去的，在加上米本来就很小，写着上面的字就更小了，同学们有时候也会把字写的很小写在桌面上而进行作弊，当然这个行为是不可取，那么同学们有没有想过，世界上最小的汉字有多小？（创设问题情境）学生：甲乙教师：同学们说的都不正确（通过幻灯片展示硅原子晶面上形成最小的汉字），这是在硅原子晶面上形成的汉字，现在同学们看到的是放大了180万倍的中国两字，仔细观察的同学会发现图片上是不是有一个个亮点球体，这是硅原子，这么小的字是怎么刻上去的呢？？其实是在扫描隧道显微镜下用探针实现的，这个这么高深的科技原理如何呢？那么今天便让我们一起走进着神奇的微观世界吧教师：同学们知道世界上有千千万万的物质，而化学家已经发现和创造了2000多万种化学物质,这么多的化学物质是由什么微粒构成的?比如：我们每天都要用到的食盐氯化钠，我们时刻呼吸着的氧气，还有我们人类必不可少的水分别由什么所组成的？学生：甲：氧气是有氧原子构成的，氯化钠是有氯原子和钠原子构成的，水是有水分子构成的。教师：同学们回答的很好，水是有水分子组成的，也可以说是有氢离子和氧离子构成的，那么也就是说分子可以分成一个个原子，那么原子还可不可以在分成其他微粒吗？学生：甲：可以，原子可以分成中子和质子乙：不可以，在化学反应中原子不能在分教师：同学说的都有道理，现在我们都知道原子是有原子核，核外电子构成的，而在以前因诸多因素的限制，科学家们对原子的结构的认识是很有限的，科学家们在实验研究的基础上经过几代甚至是几十代人的努力才逐步揭露原子结构的奥秘。那么今天就让我们一起来认识几位对原子结构的研究有杰出贡献的科学家吧。教师：早在公元前五世纪，古希腊的科学家就指出原子是构成物质的微粒，他们认为万物都是由间断的，不可分的微粒即原子构成的;到了19世纪初，英国科学家道尔顿总结前人的观点提出了原子论，主要观点所有物质是由非常小的，不可再分的物质粒子即原子构成的原子不能被分割；，在化学反应中，原子仅仅是重新排列，而不会被创造和消失。（让学生指出其中错误观点，并适当补充），他认为的原子结构模型是实心的球体。教师：19世纪的后期，自然科学飞速发展，在1897年英国科学家汤姆森发现原子中存在电子，电子的发现使人们对原子结构的认