中班教案中班教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的中班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动目的：1.知道春天是播种的季节，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣。2.在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情。活动准备：1.经验准备：(1)知道春天是播种的季节。(2)认识各种各样的种子，知道种子会发芽、成长。(3)知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。(4)有观察过植物实物和图片的经验。2.物品准备(1)请家长们为孩子准备一个小花盆，样式越漂亮越好，目的是激发幼儿参与兴趣。也可以用奇思妙想制作一个"花盆"，要有底盘，防止漏水。(2)准备一种种子，(如豆苗、香椿、大蒜……)最好与其他幼儿准备的不同，方便幼儿探索和观察。(3)准备园艺的小工具，如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等。活动过程：幼儿在家长和教师的支持与陪伴下，走出教室，走进大自然，来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程。1.谈话活动：师：孩子们，大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方?幼：花儿开了，柳树发芽了，小草都长出来了……师：谁知道春天是什么季节?幼：春天是播种的季节。师：播种什么呢?幼：种子。师：种子发芽需要哪些好朋友的.帮助?幼：需要阳光、水、土和肥料……2.活动提示：师：今天咱们外出来到这里种植种子。孩子们都准备了什么材料和工具?幼：我准备了小铲子、水和花盆……师：咱们种植种子的时候，要注意：(1)注意安全，不要伤到自己的小手小脚，拿小铲子时活动要慢一点，可以请家长帮忙。(2)注意卫生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛里，也不要弄到别人身上。3.种植活动：幼儿自由分组进行种植，可以和家长或自己的好朋友一起去种植，发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的点点滴滴。4.成果展示：请孩子们将自己种植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，体验成功的快乐。活动反思：亮点：1.孩子们能走出教室来到大自然，活动场地扩大了，孩子们在清新的大自然中非常放松、欢愉。2.孩子们能和家长一起参加幼儿园的集体活动，和妈妈或家人在一起种种子，心里非常开心，孩子们都喜欢在家长面前好好表现，大大提高了活动的氛围和效果。3.户外活动的安全系数大大提高了，相当于大人孩子1:1。4.充分发挥了家长优势，家长有种植经验，可以一对一的进行细致入微的指导，孩子的学习效果提高了。不足：1.由于活动参与人员较多，我一个人说话的声音音量有限，不能充分照顾到全体人员，下次活动可以准备一个扩音器，效果会好许多，也保护了嗓子。2.组织户外活动时，可以带上录音机，会丰富孩子们的活动形式，增加幼儿活动兴趣，气氛、效果都会更好，下次注意。中班教案篇2活动目标：1、感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。2、萌生爱护树木的愿望。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：挂图第九号活动过程：一、看图讨论出示挂图最后一幅：小鸟看着火光，流下泪水。你看到了什么？小鸟怎么了？小鸟为什么流泪呢？二、欣赏故事完整地欣赏故事提问：1、故事的名字叫什么？2、故事里讲到了谁？3、故事里的小鸟和谁是好朋友？4、小鸟回来时，大树变成了什么？三、逐幅出示挂图，讲述故事1、小鸟为什么和大树是好朋友？小鸟离开大树时，大树说了什么？小鸟怎么说的.？2、春天，小鸟回来时看到了什么？树桩告诉小鸟大树到哪儿去了？3、工厂的大门告诉小鸟大树变成了什么？4、小姑娘又告诉小鸟什么？5、最后小鸟找到大树了吗？大树变成了什么？四、谈话活动“和树做朋友”1、小鸟为什么哭？你喜欢大树吗？为什么?2、大树不仅是小鸟的好朋友，也是人类的朋友，我们应该爱护树木。中班教案篇3设计意图：民间体育游戏丰富多彩，在有一定的参与群体和认识程度的幼儿园体育教学中开展一些民间体育游戏活动，不仅可以更好地发展和弘扬传统民族体育文化，对幼儿的求知领域、精神领域的影响更是有着深远的意义。本活动选择形式多样、趣味性强、民间流传广泛的游戏《跳房子》为主要内容，活动中遵循幼儿运动认知特点和技能形成规律，以节奏跳房子激发兴趣，充分调动幼儿的积极性。体验到民间体育游戏带给他们的成功与欢乐，也有效地提升民间体育游戏的价值和意义。活动目标：1．能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。2．培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识3．体验民间游戏带来的快乐。活动准备：1.事先在场地上画好俩座房子。2.准备俩个小沙包、冰棍棒。活动过程：一、以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。师：小朋友，兔子是怎么跳的？1.教师带领幼儿一起