《囚绿记》课件.doc
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检查预习正音:陆蠡瞥见移徙猗郁蕈菌恋绿自由朗读4-7自然段,思考:“我”为什么要“囚绿”?边听边思考:1、“绿”被囚后产生了什么变化?2、随着“绿”的变化,“我”的感情又发生了怎样的变化?放绿既然要“囚”绿,那后来又为什么要“放”绿?念绿进步的陆蠡被捕后,日本人问他:“你爱不爱国?”他大声回答:“爱国!”又问:“日本人能不能征服中国?”答曰:“绝对不能征服!”接下来自然就是酷刑了,不久便吐血而死。***绿色是自然满足人类的审美心理需求的礼物,它是和平安宁的象征,给人以生命活力的感召力量。古诗词中就有不少写“绿”的名句,谁能背几句吗?这些诗句中写到绿,体现了诗人独特的感悟、思想,因此千古传颂。现代散文家陆蠡在“烽火四逼”的民族危亡时刻,不仅写绿,更赋予绿以时代需要的象征意义,今天我们一起来走进《囚绿记》。春风又绿江南岸,明月何时照我还?――王安石千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。――杜牧日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。――白居易??????囚绿记陆蠡作者简介:陆蠡(1908―1942),原名圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学,后与友人创办泉州语文学社。1933年至1934年在泉州中学教书,同时开始写作散文。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁。陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。他的散文从琐细的生活情节中,挖掘出某种耐人寻味的人生哲理,透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光,作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦,通过对劳动人民勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞,表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格。在艺术上,那乡野泥土的气息,忧郁动人的故事情调,优美清丽的文笔,严谨的构思,形成他自己独特的风格。?lǐpiēxǐyīXùnjùn重点字词了截:揠苗助长:猗郁:急不暇择:明了简单比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事因过于急切而来不及选择叹词,表赞美囚绿蓬勃向阳固执生命、希望追求光明、自由坚贞不屈假设陆蠡临牺牲时,眼前又闪现出那一抹远在旧都的绿色,他会想些什么呢?蓦然,我又想起了你。不知道今日的你,是否柔嫩依旧,苍翠依旧,固执依旧?你的色彩,曾经我苦苦追寻的绿意,我视同至宝;你的姿容,曾经装饰过我抑郁的心情,我至今感恩;你的偏执,曾经爱恨交织的情结,我依然缅怀。而今,情缘错落,无法再见时只有<aname=baidusnap0></a>想念</B>,只是我心中始终相信:我们不会忘记曾选择过的方向,我们仍会坚持着自己的坚持,我们依然热爱光明,热爱自由。我知道下一缕阳光到来的时候,你一定还会守护着我门的圆窗,坚定如初。你一定还会坚守着脚下的土地,凯歌依旧,因为我们一直都很固执。*