增城市2009学年第二学期小学五年级语文综合练习卷（一）（学完1-4组课文用时间：90分钟）☆卷面清洁，字体工整。（2分）一、基础。1、抄写下面的字。（3分）渲贼疆涩鲁寨嫣祷搀瑟2、查字典。（3分）查带点的字查部首除部首外有几画这个字在词语中意思（在编号上打“√”）疑惑①不相信；②不明白的；不能断定。3、把下面的词语补充完整（4分）（）躬尽瘁百折不（）冲锋（）阵扶危（）困二、积累运用。（28分）1、读拼音，写汉字。（6分）mòtáojǔqiúyáodiàn寂（）（）气规（）（）犯歌（）祭（）2、选词填空，只填序号。（4分）①必需②必须③必然（1）同志们，为了革命，你们（）吃下去。（2）人要想在沙漠上生存下去，水是（）的。3、按要求写句子。（4分）（1）这难道还不能足以表达您对中国人民的友谊？（换一种说法）（2）乌云在空中翻滚。（改成比喻句）4、把诗句的上下句用线连起来。（4分）草铺横野六七里，同到牵牛织女家。一叶渔船两小童，吾将上下而求索。如今直上银河去，笛弄晚风三四声。路漫漫其修远兮，收篙停棹坐船中。5、按课文的内容填空，只填序号。（6分）梁国杨氏子九岁，（）。孔君平（），（），乃呼儿出。（），果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是（）。”儿应声答曰：“未闻孔雀是（）。”①父不在②为设果③君家果④诣其父⑤甚聪惠⑥夫子家禽6、每天放学，张红都会从学校厄花坛里摘一朵花带回家插在房间的花瓶里，还说：“爱美之心，人皆有之。”你看到这一切，会对她说点什么呢？不少于40字。（4分）我对张红说：“三、阅读。（30分）草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。1、用“~~~~~~”线在文中画出这段话中心句。（3分）2、用三个字概括出草原的特点：（）、（）、（）。（6分）3、用“_______”线在文中画出一句拟人句。（2分）4、填空。（4分）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花”，句中的“无边绿毯”是指____________________，“白色大花”又是指___________________。“挤油”我上小学的时候,日子过得很苦。学校是一座小土庙，破破烂烂的，冬天里四面进风，学生们就常常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书，窗外亮亮的阳光一照，我们就急切地盼着下课了。铃声一响，学生们蜂拥而出，跑进干冷的阳光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，就沿墙根一字排开，中间站个大个，两边人数相等，一齐往中间挤，咬牙，弓腿，喊号子，挤掉了帽子是顾不及捡的，绷断了线做的腰带，也只能硬撑着，一来二去，身体就暖和起来，甚至冒出汗来。这种游戏，我们叫挤油，天天要做的。记得教我们数学的老师，年龄不大，个头不小，冬天戴一顶油乎乎的破军帽，帽檐皱皱巴巴。他常靠墙根一站，两手向自己一挥，“来”，学生们便一拥而上，好像总是挤不动他，上课铃一响，他猛地抽身而去，学生们便倒成一片。语文老师是上了年纪的，姓余，面黑，不苟言笑，据说私塾底子厚实。他当然不挤油了，总是提前走进教室，写一些成语要我们抄背，诸如“爱屋及乌”、“入木三分”之类。开课前总先提问题，我们最怕的就是头十分钟，回答不出来，他就会拿眼瞪着你，半天说一句：“挤油的劲呢？站着！”那时学生穿的小袄都是自家纺的棉布，粗糙，易坏，在凹凸不平的黄土墙上磨不多久，就会露出黑黄的棉絮，回家总少不了挨骂：“又在墙上磨痒痒了。”呵斥好像并没有减少了挤油的次数，孩子快乐起来的时候，什么都敢忘记。这是我童年时代最有趣的游戏。1．“挤油”这种游戏是怎么玩的？用“_______”线在文中画出相关的句子来。（3分）2.选择最合适的答案，把编号写在括号内。（4分）（）（1）学生们爱玩“挤油”这种游戏，目的是为了什么？A．丰富可见生活B．让身体暖和一些C．比一比看谁的力量大（）（2）短文通过介绍童年时的一次游戏，表达了怎样的感情？A．表达了对童年生活的怀念之情B．表达了对两位启蒙老师的感激之情C．表达了对度过童年艰苦生活之后的喜悦之情3．对于“挤油”这种游戏，两位老师的态度怎样？用简