2021届新高考语文一轮总复习课件:语言文字运用 专题二 特色讲解 从逻辑角度解答逻辑推断新题.ppt
上传人:一吃****春晓 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:35 大小:390KB 金币:10 举报 版权申诉
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2021届新高考语文一轮总复习课件:语言文字运用 专题二 特色讲解 从逻辑角度解答逻辑推断新题.ppt

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从逻辑角度解答逻辑推断题——精研逻辑,慎重推理这道题给了我们一个警示:作为一个合格的高中生,其语文表达能力不能仅仅局限于对语法(或语感)的掌握,也不仅仅满足于对修辞的熟练运用,还应该高度重视语言逻辑思维及其推理判断能力的培养,这是语文核心素养的要求,也是时代和未来对人才的必然要求。【真题演练】2017年高考语文三套试卷中的逻辑推断题全部列举如下,我们进行逐一地分析研究,或许能获得有益的启示。解析这是一个假言判断中的条件判断,条件判断陈述事物甲或情况甲是事物乙或情况乙的必要条件,即条件与结果之间存在一种可能性的关系,结果的成立一定要有前句这个条件,但具备前句这个条件时,却不一定能推出后句这个结果。①中,“学习工科”为“激发好奇心、培养探索兴趣”这个结果提供了某种可能性。它是后者的必要条件,但不能保证“学习工科”就必定会有“激发好奇心、培养探索兴趣”这样的结果。而原文中的意思,“好奇心”和“探索兴趣”要为将来取得好成绩打基础,必须有绝对的保障,但仅仅是选择读工科,却不一定能得到这种绝对的结果。结果没有保障,所以这个判断有误。②中,对应的原文也是一个条件判断。同理,有“浓厚的兴趣”这个必要条件,不一定就有“取得好成绩”这个结果。“浓厚的兴趣”是可能“取得好成绩”的条件之一,取得好的成绩还需要其他如勤奋、智商等条件,所以,有了浓厚的兴趣,未必就能取得好成绩。③中,对应的原文仍然是一个条件判断。同理,有了“好成绩”这个必要条件,也不一定就有“毕业后能很好地适应社会需要”这个结果。取得好的成绩,是能适应社会需要的条件之一,适应社会需要还需要如沟通能力、创新能力等条件,所以,取得好成绩,毕业后未必就能很好地适应社会需要。2.(2017·全国卷Ⅱ)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。解析①是由一个归纳推理得出的结论。我们把它还原成一个归纳推理的形式。前提1:云南的“思茅市”改成“普洱市”,城市的知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展。前提2:四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展。结论:可见,更名必然带来城市经济的发展。但这是一个不完全归纳推理,就是说,前提只是列举了一部分城市因改名而取得经济较快发展的例子,而“更名必然带来城市经济的发展”这个结论却是普遍性的,结论的范围比前提大,这样,结论就不一定可靠了。③句,其实是一个演绎推理。我们把它还原成三段论的形式。大前提:(城市)更名必然带来城市经济的发展。小前提:如果(我市)更名。结论:就一定会带来我市的经济腾飞。这个三段论的大前提,就是①判断中的结论。因为前提是错误的,所以这个演绎推理是错误的。②与③是同一个推断,③从正面推理,上面已作分析。②是从反面推理。②③两个推断因为大前提错了,所以无论怎么推断都是错误的。在没有掌握一定的逻辑推断常识的情况下,逻辑推断题只能借助生活常理来判断。3.(2017·全国卷Ⅲ)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。解析本题考查运用生活知识和经验推断问题的能力。我们知道火灾的发生因素很多,燃放烟花爆竹只是其中的一个因素,所以材料中的“限制燃放,这样就可以避免发生火灾”推断不当;另外,我们知道环境污染的因素也很多,燃放烟花爆竹只是其中的一个因素,所以材料中的“限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美”推断也不恰当。答案②限制燃放烟花爆竹并不一定就能避免火灾的发生③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染【解题方略】“逻辑”是一个广泛的概念,语言逻辑只是其中的一个分支。我们通过对2017年高考试卷中的三道逻辑推断题,以及相继涌现在各种高考复习资料中的大量此类逻辑推断题的分析,将其病误类型分为以下五个方面:强加因果(或强加联系)、条件缺失、片面夸大、过于绝对或(过于武断)、违背事理。典例1下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。[解题思维]①强加因果。交通事故的频繁发生只能重新定义交通规则;而交通格局的变化只能由汽车普及来决定。②强加联系。对交通规则的遵守程度和交通事故的发生率、拥堵状况没有直接的关联,前者是主观意志,后者是客观情况。③强加因果。漠视交通规则和路况的破坏难以联系到一块,不能构成因果关系。答案(示例)②交通事故的发生率、拥堵状况,并不一定都与对交通规则的遵守程度有直接关联③一些漠视交通规则的陋习,不可能直接破坏了路况【即练即悟】1.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。解析①强加因果。男方多享受几天共同育儿假,跟促进儿童心理的健康成长没有必然的因果关系。②强加联系。男方享受最低三十天的“产假”和避免家庭纷争没有直接的关系,如果夫妻感情不好,还可能加剧家庭纷争。③强加因果。父母、
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