德育常规检查方案德育常规检查方案（通用13篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的德育常规检查方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。德育常规检查方案篇1一、指导思想：为了进一步规范德育常规工作，提高德育的管理力度，全面实施素质教育，根据德育工作的特点，结合农场实际情况，特制定此方案。二、检查考核学校：农场所属小学三、考核内容：德育规划、德育常规工作管理，德育活动的落实情况、德育档案资料建设情况、社会评价情况等。四、考核小组：组长:陈代千副组长：詹才斌组员：各校分管德育工作副校长、政教主任、少先队辅导员等五、考核形式与方法：1、考核小组采取“听、查、看、访”的方式掌握学校德育工作状况，查看各类资料的收集整理情况。2、对所有检查的.学校进行量化评价，评价结果采取百分制，满分为100分。六、有关要求：1、德育常规检查反映学校德育工作在一定时间内的总体水平和取得成效，检查考核结束后，将召开德育工作总结会，针对各校德育工作情况提出整改意见。2、各学校要建立健全科学的管理机制，确保德育管理的科学。政教处要严格落实德育工作内容，力求德育活动趋于完美。3、要着力提高师生道德素质，遵循中小学生的身心发展规律，降低德育工作的起点和重心，追求德育工作的针对性和实效性，以此促进学校德育工作健康发展，增强学校德育工作的时代特色。德育常规检查方案篇2为了进一步规范德育常规工作，提高德育管理力度，根据学校《德育工作计划》，结合实际情况，本学期期末对各村小德育的有关内容进行考核。一、考核内容：1、德育常规工作管理：升旗仪式、课间活动、环境卫生、文明礼貌2、校园文化：包括厅廊文化、教室文化。3、吟唱中华经典：会背《弟子规》，理解主要内容；会唱十首歌曲的2-4首。4、“树家风、立家规”活动开展情况，园地或宣传栏内有此内容，学生知道自家的家规。二、考核形式与方法：1、德育常规工作管理、校园文化、“树家风、立家规”活动采取“听、查、看、访”的方式掌握学校德育工作状况。2、吟唱中华经典：采取抽签的形式确定一个班级合唱，按照规定的数量至少会唱两首以上。三、有关要求：1、本次检查反映各校本学期德育工作的开展情况，检查考核结束后，针对各校德育工作情况提出整改意见。2、各学校要严格落实德育工作内容，力求德育活动趋于常规化。3、要着力提高师生道德素质，遵循小学生的`身心发展规律，降低德育工作的起点和重心，追求德育工作的针对性和实效性，以此促进学校德育工作健康发展，增强学校德育工作的特色。德育常规检查方案篇3语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，“文道统一”，学文与悟道应同步进行，教育不仅是为文化的传递，更是人格心灵的唤醒，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期五年级德育工作计划，内容如下：一、加强学习，提高认识，进一步转变教育观念。1．确立“以德治年级”观念。通过听报告、听讲座、座谈、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确教书育人的责任。通过政治学习，强化教师对德育工作重要性的认识，从而不断端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作的首要位置。2．确立“以人为本”的思想。“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念，在平时的育人过程中，我们要努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持正面教育。二、充分发挥德育功能，有针对性地开展各种主题教育活动。1．爱国主义教育。充分利用德育基地及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。2．安全教育。抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。加强每周值日工作，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。3．诚信教育。认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的'通知》精神，以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体，积极倡导学生诚信“从我做起，从小事做起，从身边做起”，倡导教师“以诚待生，重诺守信，言行一致”，成为诚实守信的榜样。4．法制教育。组织学生收听收看法制教育讲座和录像，加强法律常识宣传，普及法律知识，提高学生法制意识，推进社会法制化进程。三、重视学生的养成教育1、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的陶冶，发展鉴赏美、创造美的能力。语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言