第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《珍惜劳动成果》教案一、教案背景1．面向学生：小学2．学科：品德与社会3．课时：1课时4．学生课前准备：（1）搜集周边生活中的浪费现象。（2）做一个关于周边人水电节约意识的调查。二、教学课题山东人民出版社五年级上册第一课《方便面的来历》第三课时《珍惜劳动成果》。【教学目标】1．知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，都是劳动者劳动创造出来的，明白它们来之不易。2．懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。要树立起珍惜劳动成果、节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。【教学重点、难点】懂得劳动成果的来之不易，明白其必要性和重要性；懂得如何珍惜劳动成果，如何尊重劳动者，并养成勤俭节约的思想和习惯。【教学辅助工具】多媒体课件、互联网、拍摄图片。三、教材分析1．内容分析：《珍惜劳动成果》是五年级上册第一课第三节内容。它是在学生已经学习了食物的来源，并懂得尊重劳动者的基础上在进一步学习珍惜劳动成果，为后面的乐于劳动，善于劳动打下基础，是本组学习的目的之所在。2．学情分析：小高阶段的学生对于劳动付出与收获的关系还认识不足，因此，不珍惜劳动成果的现象比较普遍。其中还广泛存在不懂得珍惜劳动成果，喜欢享受等现象。针对这些问题，就需要引导学生深刻认识劳动成果来之不易，并通过大量图片及案例进行剖析。引导学生认识到珍惜劳动成果对个人人生发展的重要性，养成勤俭节约的好习惯。四、教学方法1.图片展示。运用图片展示，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。2.活动法。通过课堂活动，引发学生思考，反省自我，在矛盾中做出选择。3.讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认知。五、教学过程课前音乐欣赏播放歌曲《劳动最光荣》，渲染气氛。HYPERLINK"http://s.music.so.com/s?ie=utf-8&src=hao_360so&q=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E6%9C%80%E5%85%89%E8%8D%A3"http://s.music.so.com/s?ie=utf-8&src=hao_360so&q=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E6%9C%80%E5%85%89%E8%8D%A3一、古诗导入，激发感谢：引领欣赏古诗——唐代诗人李绅的《悯农》。【百度百科】HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/143035.htm#sub5036819"http://baike.baidu.com/view/143035.htm#sub5036819请同学们有感情的朗读并谈感受，体会他告诉了我们什么道理？（同学们说的真好，今天，咱们就共同来学习“珍惜劳动成果”，一起探讨一下珍惜劳动成果的重要性和必要性。在经济发达的今天，我们为何要珍惜劳动成果？在今后的学习和生活中该如何去珍惜劳动成果，养成勤俭节约的习惯？）多媒体出示本课课题：珍惜劳动成果二、走进生活，心随眼动：环节一：感悟劳动成果的来之不易请同学们认真欣赏以下几幅图片，然后谈一谈你的感受。（多媒体展示不同劳动者劳动的场景图片）【百度图片】HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?word=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E8%80%85%E5%B7%A5%E4%BD%9C&ie=utf-8"http://image.baidu.com/i?word=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E8%80%85%E5%B7%A5%E4%BD%9C&ie=utf-8……欣赏了以上这些图片，你有何感受？环节二：寻找生活中不珍惜劳动成果的现象和行为。我们都知道要去珍惜劳动成果，但是在我们的身边，仍有不少浪费粮食和其他劳动成果的现象和行为，你能把他们指出来吗？（小组合作交流）老师参与评论，并在多媒体课件中出示典型图片，共同讨论。【百度图片】HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363173202500_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E6%B5%AA%E8%B4%B9"http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1