导学案在高中英语教学中应用的调查研究的开题报告一、选题背景和研究意义近年来，随着新课程改革的推进，导学案成为教学中备受关注的教学工具。导学案通过对学习内容的深度分析，引导学生自主学习，提高学生的学习效果和学习兴趣。目前，导学案在英语教学中的应用越来越广泛，但是对于其教学效果的研究还较为欠缺。因此，本研究旨在探讨导学案在高中英语教学中的应用情况以及其对学生学习效果的影响，以期为高中英语教学提供一定的参考。二、研究内容和方法本研究将通过问卷调查的方式，探究高中英语教师使用导学案的情况及学生对导学案的评价，同时对使用导学案的班级和未使用导学案的班级进行学习效果的比较，以此评估导学案在英语教学中的作用。具体研究内容包括以下几个方面：1.了解高中英语教师使用导学案的情况，包括使用频率、使用的内容等。2.探究学生对导学案的评价，包括对导学案的难易程度、对学习效果的影响评价等。3.对使用导学案的班级和未使用导学案的班级进行成绩比较，以此评估导学案在英语教学中的作用。本研究采用问卷调查法，研究对象为高中英语教师和学生，其中，对于教师的问卷，将在省内广泛发放，采用自愿填写的方式；对于学生的问卷，将在使用导学案的班级中发放，并对选取的未使用导学案的班级进行对照实验。研究数据采用统计分析法进行处理。三、预期研究成果通过本研究，可以掌握高中英语教师使用导学案的情况，了解学生对导学案的评价，并评估导学案对学生学习效果的影响效果。同时，本研究可以提供一定的参考和建议，对提高英语教学效果和提升学生学习兴趣具有重要意义。四、研究计划及教学论文撰写思路1.时间安排本研究将于2021年9月开始，预计在2022年6月完成，具体时间安排如下：阶段时间安排工作内容一2021年9月-2021年11月研究背景调研、文献查阅和选题二2021年12月-2022年3月问卷编制、调查和数据收集三2022年4月-2022年6月数据分析、论文撰写和答辩准备2.论文撰写思路本研究将按照以下步骤和思路进行论文撰写：（1）绪论介绍研究背景、研究意义、研究目的和预期研究成果等，并阐述本研究的理论和方法基础。（2）文献综述综述导学案的相关理论和应用情况，评述已有的相关研究成果，以及研究方法、数据分析方法等方面的问题。（3）研究设计和方法介绍研究设计和方法，包括问卷设计、样本选择、数据收集和数据分析等方面内容。（4）结果分析根据数据分析结果，对高中英语教师使用导学案的情况、学生对导学案的评价、导学案对学生学习的影响等进行分析，并进行对比和总结。（5）结论和建议根据分析结果，对导学案在英语教学中的应用情况和教学效果进行综合评价，提出改进导学案应用的建议和启示并指出研究的不足之处和进一步研究的方向。以上是本研究的开题报告。