111、投掷短绳2、指鼻子1、通过教学，使学生初步掌握投掷项目的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。学习投掷的动作要领；投掷的角度和用力的把握；一个排球场；器材：纸标或者降落伞若干个；教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量收心热身导入一、课堂常规1、整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、徒手操1、手脚腕关节运动2、扩胸运动一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能；3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们进行下面一、课堂常规1、整队2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、徒手操（1）紧跟教师思路（2）认真了解观察具体示范动作组织：要求：精神饱满，注意力集中组织：学生听口令排成如下的运动彩小中2情节7-9’3、体侧运动4、体转运动5、踢腿运动6、跳跃运动7、整理运动的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导学生进行想象（3）师生示范，进行点评和讲解要求（3）集体练习，针对不足加以纠正（4）教师小结图要求：认真练习，精神集中。故事情节发展10---12’一、学习本领：投掷短绳方法：1、正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷物向远处投掷。2、侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。一、学习本领：投掷短绳（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自己制造一架，来比一比谁的飞得高??（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠正一、学习本领：投掷短绳（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：如图小中3升华部分12’一、游戏：指鼻子方法：游戏开始，追者追拍逃者，逃者在被追拍着前作出指鼻子动作（原地提起一脚，同侧手从膝下穿过，以食指指着鼻子）即为脱险。逃者被追到，互换角色。一、游戏：指鼻子教师讲解具体的游戏方法，并做示范，要求学生尽量放松的去游戏。一、游戏：指鼻子学生观看教师示范，学习教师做游戏的方法。学生进入练习，游戏。组织；学生两人一组，自由散开在圈内，根据自己跑的要求做出抉择。要求；认真练习比赛。小中尾声恢复6’一、课后小结二、安排收回器材三、师生告别一、教师作小结二、安排收回器材三、宣布下课一、教师作小结二、协助教师收回器材三、师生告别组织：成四路纵队集合小预计练习密度：25%预计最高心率：130次/分21、夹球运走2、运球绕障碍跑1、认知目标：通过教学使学生明白在困难面前决不低头，要勇往直前；42、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确动作、技能，使动作作到协调，优美；3、素质目标：提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢能力的发展；4、情感目标：培养克服困难，勇往直前的品质和爱国主义精神；学习夹球运走和运球绕障碍跑的技术；在克服困难时对学生进行及时的鼓励，促进其克服困难；一个排球场；器材：障碍物若干，球若干（排球、足球均可）一：情节导入部分4’（1）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，检查学生服装情况，步入课堂。