幼儿园大班教案实用的幼儿园大班教案大全5篇作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的.唱歌。活动准备：1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。活动过程：一、预备起势师生讨论，什么时候人会打哈欠?保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?二、赏析感受1、播放音乐CD，幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么?2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。幼儿园大班教案篇2活动目标：1、在操作中简单了解物体受力与物体承受力之间的关系。2、对生活中的有关现象感兴趣。活动准备：幼儿人手一张长方形的纸、每张桌子上有若干张纸。活动过程：1、由大变小：——“你们每人手中的`一张纸，能用什么办法使它变成两张?”(1)、幼儿尝试，交流自己变的方法：——“如果现在我们用手拉住纸的两端用力往外拉，纸会撕破吗?”(2)、幼儿反复感受两种不同方法的用力大小：——“为什么撕纸时，轻轻用力就能撕开，而拉纸时，用了很大的力也不一定撕开呢?”2、看实验理解科学道理：(1)、教师实验，帮助幼儿理解：——“猜猜哪张纸先破?”(2)、教师演示拉纸，让幼儿摸一摸纸被拉直的紧绷感。3、教师设疑：——“生活中，你看到过什么东西也是依据这个道理做成的?”幼儿园大班教案篇3活动目标1、理解故事内容。2、并理解故事角色的情感。3、尝试复述故事。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点重点：理解故事内容和角色情感难点：复述故事活动准备绘本《妈妈摘的葡萄》及课件活动过程1、出示课件第一页提问相关内容——小狐狸怎么了？小狐狸为什么呜呜大哭？——你肚子饿的时候，谁会来帮助你呢？——看看故事里是谁来帮助小狐狸的？小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出办法来帮助我们。2、狐狸妈妈会怎么做呢？——狐狸妈妈是怎么走路的？它为什么要这样走呢？——狐狸妈妈找到了什么？他又是怎么走路的？它为什么要这样走呢？小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。3、继续欣赏——看看发生了什么事？妈妈为什么要停下来呢？你是怎么知道的？你是从哪里看出来的？小结：妈妈为了孩子能吃到好吃的东西，走了那么远的路，实在太累了，妈妈真辛苦。4、我的好妈妈——你的妈妈辛苦吗？幼儿自由讲述。5、继续欣赏故事——看看谁来了？他正往小狐狸家走去，狐狸妈妈会怎么做呢？如果妈妈不这样做可能会发生什么？（妈妈为了小狐狸的安全，自己遇难了。）6、继续欣赏故事小狐狸为什么哭了？（小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了）——你的妈妈为你做什么事情，你也会很感动？——小狐狸会怎么做，怎么说？你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么说，怎么做？7、完整欣赏故事8、幼儿讲述教学反思《妈妈摘的葡萄》是一篇感人的童话故事，情节虽然没有特别的跌宕起伏，却淋漓尽致地表现了天底下最伟大的爱——母爱。整篇故事以母爱为线索展开，让孩子通过观察图中小狐狸和狐狸妈妈的表情、动作，猜测可能发生的事情，以此来提高孩子的观察能力、识图能力和理解能力，充分感受妈妈对孩子的.爱。整个教学过程以观察图片为主线，让孩子对故事大胆猜测，从中培养孩子的发散性思维。并在孩子理解故事内容、理解故事角色情感的基础上，逐渐引申到我们的现实生活中，通过提问的方式，让孩子说出妈妈对自己爱的事例，知道妈妈的辛苦、不易，知道感恩，并用语言及行动表达自己对妈妈的爱。孩子马上要上小学了，因此活动中我加入了幼小衔接的内容，让孩子学会看书的方法，以及对重点字的理解和尝试复述故事，让孩子从小养成良好的学习习惯。本次活动目标达成，效果良好。阅读常规有待提高。幼儿园大班教案篇4活动目标1、通过观察，了解蝉的外形特征和习性。2、对蝉有探究兴趣，能用语言表达自己对蝉的认识。活动准备1.乐幼教课件-照片：蝉2.乐幼教课件-声音：蝉。声音活动过程一、导入课件声音演示：听听谁在叫，引起幼儿兴趣。播放《蝉》的叫声，听一听，是什么叫声？猜猜是谁？二、展开1.课件-照片：引导幼