四年级语文上册病句修改专项过关训练·经典易错题演练1.修改病句。①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。②通过社会实践，让我们体验了生活。③气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。⑤我敢肯定明天可能会下雨。2.按要求改写句子。①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）3.修改病句（1）他经常回忆过去的往事。（2）在公共场合，我们应该维持清洁。（3）他穿着一件白衬衫，一顶白帽子，十分好看。（4）今天中午，下了一整天的大雨。4.修改病句。①相声语言因为简明扼要，所以很风趣。②打电话与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。5.修改病句。①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。6.按要求完成句子练习。（1）把下列句子写具体。①爸爸正在啃排骨。②树枝垂下来。（2）用修改符号修改病句。①可能也许是一只虫子撒的尿。②妈妈一个大包背着过来了。7.用修改符号修改病句。①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。8.修改下列病句（1）下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。______（2）我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。______（3）我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。______（4）这本书对我很感兴趣。______9.用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？10.修改下面这段话（共8处错误）《六一》庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动，他提出了决心，今后一定要再接再励，克苦钻研。努力攀登科学高峰。11.下列句子没有语病的一项是（）A.我向来素不知道天下有这许多新鲜事。B.开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。C.读了这篇小说，使我明白了很多道理。D.一个人难免会犯错误；改进了就好。12.下面语段中有六处语病，把它们找出来并加以改正。过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力，精一求精。第一处：______；第二处：______；第三处：______；第四处：______；第五处：______；第六处：______。13.用修改符号修改病句。①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。14.按要求写句子。①这支蜡烛是一个非常重要的东西。（改为反问句）②笑容像百合花一样纯洁。（用划线词仿写比喻句）③在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（修改病句）15.修改病句。①我正做完功课，李青就来叫我了。②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。16.按要求写句子。（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）17.用修改符号修改下面的病句。（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。（2）姐姐的容貌和声音都很好看。（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。18.按要求改写句子。①在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。（修改病句）②火把节是我们彝家人的象征。（改为反问句）③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。（缩句）④人们把斗牛场团团围住。（改为“被”字句）19.用修改符号修改病句。①我国的人口是世界上最多的国家。②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。