跳蚤市场方案跳蚤市场方案篇1为宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互惠互利的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，更好的管理学校分散的地摊，营造良好的校园气氛。决定由校学生会权益保障与生活福利部举办##师范学院第一届跳蚤市场活动。一、活动宗旨诚信交易，公平竞争。二、活动背景针对在校想创业的大学生，即将毕业的大四学生的（大四毕业生东西很多都带不走，弃之又可惜），开展的跳蚤市场。三、活动意义为了综合管理学校现有的分散地摊，有效利用现有资源。校学生会本着服务学生的宗旨，为在校学生提供一个可以交易的平台，决定举办跳蚤市场。在同学们在出售商品盈利时，能让他们感受到自主理财的乐趣，以丰富学生的校园生活。同时我们也赞成同学们捐出自己的旧物设立义卖摊点，收入盈利捐给公益慈善事业，以帮助一些贫苦的人。四、活动时间暂时未定五、活动地点在校内的水塔前或三棵树下六、活动前提1.获得校方的活动准许2.由校学生会组织活动一切事项3．活动由校学生会权益保障与生活福利部监督管理4.所有参与活动的学生都必须自愿拿出跳蚤市场的收入的5%捐赠款项，要求登记注册。5.本次的跳蚤市场活动只针对在校学生，登记时必须持有玉溪师范学院的学生证。七、前期活动准备前期活动宣传1.向校方申请跳蚤市场活动场地。2.制作海报、横幅等宣传，并在校广播站循环播报举办跳蚤市场的信息。3.在食堂设立招募学生买卖摊位的地点，争取招募到较多的人员参与。4.讲明卖主们所卖物品的范围，指出不能与学校的商店所卖物品有冲突。5.在招募结束后，选定好摊点卖主，工作人员抽签给卖主划分摊位地点。6.派达管理人员参与跳蚤市场的日常管理。（卫生、纪律等）八、活动规则1.跳蚤市场的的一切交易，必须遵循中华人民共和国法律法规2.本次活动仅限在校学生参与3.卖方在在买卖交易前，需填写个人资料（包括班级、学号、姓名），并出示学生证。4.商品出售后如出现任何非人为损害问题，由双方自行调节。5.禁止出售一切学校禁用的物品如烟、酒等，一经发现立即取消经营资格。6.严禁诋毁其他人的同类产品。7.在交易过程中，买卖双方要好好保护自己的'财务，如有损失自行承担，活动举办方不承担任何责任。8.跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁任何不正当的交易，如双方发生争执，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，违者上报学校。九、活动所要达到的效果1.以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。2.以这次的活动宣扬一种勤俭简朴的生活作风。3.让学生能更好的体验社会。4.在丰富同学们的业余生活的同时，也为大家节省一笔开支。跳蚤市场方案篇2为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日（周一）开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。一、活动意义：1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。二、活动地点、对象及时间：活动地点：钦村小学操场活动对象：全体师生。活动时间：XX年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。三、活动口号：我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。四、活动过程：（一）策划准备阶段1、个人搜集整理各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）（此项自愿）2、全班汇总分类活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）3、填写登记表各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）4、制定营销策略以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）如果有家长不能参加，则发给另外的学生。保证每班