中班美术班教案之《美丽的衣服》中班美术班教案之《美丽的衣服》（通用7篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的中班美术班教案之《美丽的衣服》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班美术班教案之《美丽的衣服》11、活动目标（1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美。2、活动准备（1）范画两幅；（2）收集有美丽图案的衣服；（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。3、活动过程Ⅰ导入（1）谈话，导入主题。提问："我们每天都要穿什么？"Ⅱ幼儿第一次操作（2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。提问："这是什么？衣服有什么？它是怎样的？"重点引导幼儿说出衣服的主要特征。Ⅲ分享经验3、出示范画，学习用对称的方法画衣服。提问：（1）蝴蝶有什么？（2）它的身体、翅膀是怎样的？（3）蝴蝶喜欢做什么？老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的'翅膀，最后添画有关的背景。Ⅳ幼儿再次操作4、幼儿作画。教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。5、幼儿自由参观同伴作品后小结。引导幼儿互相欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。（四）活动延伸把幼儿作品挂在美工区，供大家互相学习。中班美术班教案之《美丽的衣服》2要求1.会用折纸的方法折出人物的'衣裙，裤子，并进行装饰2.能够添画出的头，手，脚并进行背景的布置准备1.各色彩色纸，记号笔，蜡笔，剪刀，胶水，作业纸2.作品范作一张，各种服饰照片过程一.欣赏照片1.这些都是什么照片?美丽吗?2.它们美在什么地方?(提示：样子，花纹及颜色)二.学习制作衣服1.我们今天来制作美丽的衣裳2.教师出示彩色纸折出衣服提问：如果一件衣服就一种颜色你觉得会怎样?3.引导幼儿装饰衣服，可涂画花纹或添加些其它物件4.女孩子下面可以穿什么?男孩子呢?你们说说可以怎么做出裤子和裙子(请1~2名幼儿示范)5.衣服裤子都做好了，还少什么?我们可以怎么做?三.幼儿制作1.提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人2.注意衣服可以进行装饰后再折。3.提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。四.评讲1.请幼儿介绍自己的作品2.你喜欢谁的作品?为什么会感觉他的好?中班美术班教案之《美丽的衣服》3活动目标：1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法画鱼。3、培养幼儿喜爱小动物的情感。活动准备：１、让幼儿复习各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状２、各种颜色的蜡笔、记号笔，纸活动过程：一、谈话导入，激发兴趣：１、“前几天我们看了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢？”（知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。）２、“他们长得一样吗？”３、“你都看到了哪些形状的鱼？”二、出示各种图形，让幼儿来说说用这些形状怎样来画鱼。1、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。（鱼身、鱼尾和鱼鳍）2、观察认识材料。1）请你们看看这里都有哪些形状的材料？（出示四种形状）2）分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上用小手学习画鱼。3、尝试画各种形状的鱼1)、让我们试试用这些图形宝宝能不能造出新房子。（老师示范画小鱼）2)、幼儿操作，师指导幼儿拼搭三、幼儿作画，教师进行指导。1、让幼儿来画鱼。教师进行个别指导．1）“我们画好的小鱼十分想家了，让我们把他们送回海底世界吧。”2）教师示范一条小鱼画的过程：鱼身―鱼尾―鱼鳍2、添画鱼的.各种花纹“小鱼的身上还有许多美丽的花纹，请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。”三、幼儿自我介绍并欣赏作品：1、“你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢？”2、让幼儿为自己的小鱼取名字。３、表扬画得好的幼儿和有创意的幼儿．中班美术班教案之《美丽的衣服》4活动目标1．学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰衣服。2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。4、培养幼儿的欣赏能力。活动准备范画，装饰的花衣服，未装饰的衣服。活动过程：一、导入活动1、出示图片（衣服），并提问：这是什么？它们美吗？2、导出课题：美丽的衣服二、讲授新课：1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花衣服，她们多高兴啊！②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？小结：因为她的衣服是白色的，没有她们的花衣服那么美。③那我们来帮帮她吧，好不好？④请小朋友们想想办法，怎样让她的白衣服变成花衣服呢？小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！⑤给她的白衣服上画什么呢？小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹