培训结业考核试卷一班级二班姓名栾立华身份证321202198205094529一、选择题（30分，每题2分）1．18周岁以下的未成年人约有（c）亿A1.67B2.67C3.67D672.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指A(A)未满18周岁的公民B)已满18周岁的公民(C)未满16周岁的公民(D)已满16周岁的公民容3.《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的“五爱”是指ABDEFA爱祖国B爱人民C爱家乡D爱劳动E爱科学F爱社会主义4.《江苏省中小学管理规范》规定小学学生每天在校活动总量不超过A(A)6时(B)8小时C)9小时(D)10小时5.国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，相关经费纳入本级政府预算。AA是B否6．人的心理性发展是D(A)人的自然化过程(B)人的社会化过程(C)人的环境化的过程(D)人的个性化过程7列哪种方法属于心理诊断方法C(A)暗示法(B)刺激疗法(C)观察法(D)松弛疗法8．通过人为地创设挫折情境，在教师的指导下，使学生不断地克服挫折，并使其在心理上产生一种无形的抗体，从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是D(A)情境训练法(B)“预防接种”训练法(C)角色扮演训练法(D)价值观辨析法9．在教师指导和自我训练的基础上，同学之间通过相互的安慰，达到互相理解、互相尊重的心理训练方式是A(A)互助式训练(B)教练式训练(C)自助式训练(D)母爱式训练10．根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是D(A)心理治疗(B)心理咨询(C)心理诊断(D)心理测验11．下列哪种形式属于角色扮演法C(A)主题班会(B)娱乐法(C)哑剧表演(D)游戏法12．为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，中小学校园周边B不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。(A)100米内(B)200米内(C)300米内D)400米内13．心理咨询中社会影响模式的理论依据是A(A)符号互动理论(B)心理社会发展理论(C)认知结构发展理论(D)人格理论14．焦虑症属于D(A)行为异常(B)人格发展异常(C)青春期异常(D)情绪异常15教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的D(A)物理环境(B)学习环境(C)社会环境(D)心理环境二、论述题（55分）1．作为班主任或学科教师，你认为应该在自己的工作中如何渗透心理健康教育？（15分）答：1、以良好的心理素质影响学生。2、营造良好的班集体氛围是提高学生心理素质的有效途径（1）开展形式多样的集体活动（2）在环境布置中渗透心育内容在班集体中设置心理教育课程。进行各类健康心理知识教育。通过有意识地运用，有关心理知识对学生进行集体辅导或个别辅导，使学生心理品质得以锻炼，解决学生普遍存在的共性心理问题，预防和矫正个别学生身上心理健康问题。在班级中开展有目的、有计划的班队活动、文体活动、自我服务劳动、兴趣小组等活动，培养学生良好心理品质。创建优秀班集体，优化心理环境，发挥良好班集体教育作用，陶冶学生心理。3、采取有效的心理健康教育方法4、班主任应遵循心理健康教育的原则，做好心理咨询工作5、要面向全体学生，心理教育和德、智、体、美结合起来共同参与，要将心理健康渗透到教育之中，要把学校、家庭、社会各方面的教育力量结合起来，使心理教育能更为有效和持久地开展。6、建立校内外心理健康教育的立体网络2．举例说明如何加强学生日常行为规范？（20分）答：一、执行学生日常行为规范的意义行为规范又称行为工程。行为一般是指人们在一定理智、情感和意志支配下的活动，简单地说，是一个人的所作所为。这里的规范指社会价值期望和社会标准。学生日常行为规范就是国家和社会要求每一个学生必须遵循的能形成良好品质和文明习惯的准则。国家教委在一九八八年在总结了德育工作经验的基础上，依据中小学生的生理、心理和思想、道德特点，制定了中小学生日常行为规范。这些规范性的要求既是中小学生在日常生活、学习、活动交往过程中必须遵守的，也是每一个中学生可以做到的。贯彻《学生日常行为规范》是实施《德育大纲》的一个具体而重要内容。对中小学生进行日常行为规范的教育和训练是十分重要的。青少年学生正是长知识、长身体的时期。随着年龄的增长，知识的积累以及参加社会实践活动逐渐增多，正在逐步形成判断是非，荣辱、善恶、美丑的道德观念，并以此来指导和约束自己言行。应该说，八十年代青少年学生的主流是努力进取，积极向上的。然而也不能否认，在一部分学生中，连最起码的道德行