大班主题活动《爱上昆虫》教案大班主题活动《爱上昆虫》教案1活动目标：1、了解昆虫的居住环境。2、学习根据昆虫生活习性进行分类，并在饲养中实施。活动准备：捕虫网、饲养箱、郊外指导要点：1、请家长带幼儿到附近小花园、菜园、郊外等地方观察昆虫，了解几种昆虫的居住环境。2、在家长的帮助下，捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中，学习饲养昆虫。3、以拜访昆虫的形式，让幼儿将饲养箱中的昆虫带回园，组织幼儿分享交流捕捉中的见闻及饲养昆虫的经验。4、教育幼儿不伤害昆虫的生命，不会破坏当地的生态，并能很好地照顾和饲养。5、幼儿讨论如何给昆虫布置一个家，并教育幼儿在饲养过程中，昆虫可能死亡，引导幼儿讨论如何处理已死亡的昆虫，培养幼儿尊重生命的`态度。大班主题活动《爱上昆虫》教案2活动目标：1、认识常见昆虫的特征，观察昆虫的居住环境。2、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的态度。3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1、教师与幼儿共同收集各种昆虫挂图、玩具、标本、模型等。2、有关描述昆虫的图画书。3、环境创设“昆虫王国”。活动过程：1、创设问题情境引发讨论：请幼儿说说哪些昆虫是曾经见过的，叫什么名字？2、请幼儿比较这些图片上的昆虫哪些地方是一样的？教师记录幼儿的观察结果。如都有六只脚，大部分有翅膀，身体分成头、胸、腹部，有触角，有壳等。教师引导幼儿将其按益虫、害虫进行分类。3、找一找组织幼儿到户外观察昆虫，并提醒幼儿注意安全，仔细观察，小心爱护昆虫。4、说一说引导幼儿分享观察经验，让幼儿互相交流：你找到了什么昆虫，是否找到了我们“昆虫王国”里的昆虫？在哪里找到？这些昆虫有哪些共同的地方？大班主题活动《爱上昆虫》教案3活动目的：1、学习如何观察昆虫。2、学习观察记录的方法。活动准备：1、提供放大镜、图画纸、蜡笔。2、在区域设置饲养角指导要点：1、幼儿可在区域活动、自由活动、游戏时间，进入“饲养角”，继续观察昆虫。2、引导幼儿展开讨论：它们长得怎样？有几只脚？翅膀是什么颜色的？眼睛长得如何？它们在做什么？鼓励幼儿在观察的基础上说出自己的想法。3、鼓励幼儿利用放大镜进行观察，并将观察的结果记录在图画纸上。4、请幼儿展示自己的记录结果，并比较每个人观察的相同点及相异点。5、将幼儿的记录结果粘贴在饲养角的墙面上。