中班科学?国宝熊猫?教案中班科学?国宝熊猫?教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道熊猫是我国特有的珍惜动物，知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看?国宝熊猫?教案吧。活动目标：〔1〕知道熊猫是我国特有的珍惜动物。〔2〕知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。〔3〕培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。〔4〕使幼儿对探索自然现象感兴趣。〔5〕激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。活动过程：1.引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性。教师：小朋友很喜欢小动物，你们看，谁来了〔出示熊猫玩具〕〔1〕提问：你们喜欢熊猫吗为什么〔2〕提问：熊猫是什么样子的〔3〕提问：它生活在哪里它喜欢吃什么2.引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝提问：你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么〔叫国宝大熊猫〕它为什么是我国的国宝〔它是我国的特有的动物，很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都要保护它。〕3.教师用关爱的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态可爱，动作有趣，性情温和，是我们喜爱的动物，它是我国特有的动物，可现在却越来越少，它的生存面临的危险很多，我们都要关心它。内容总结〔1〕中班科学?国宝熊猫?教案中班科学?国宝熊猫?教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道熊猫是我国特有的珍惜动物，知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看?国宝熊猫?教案吧〔2〕活动准备：幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘〔3〕活动过程：1.引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性