大班教师节的教案作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的大班教师节的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班教师节的教案1活动目标：1、知道9月10日是教师节。2、可以用自己喜欢的方式做小礼物，比如剪贴画。3、用完整的语言恭喜老师。准备工作：1、胶水、剪刀、彩色纸板、蜡纸等美术材料和制作小礼品的工具。2、孩子们和老师收集糖果纸、可乐瓶和其他废物。3、准备学习包《我爱老师主题活动》。活动流程：1、向孩子们介绍“教师节”，告诉他们教师节的由来，让他们知道9月10日是教师节。2、组织儿童讨论：(1)老师平时是怎么关心孩子的？(2)幼师给你印象最深的是什么？(3)你会用什么方式表达对老师的.感激之情？3、引导孩子利用平时收集的废旧物品，制作自己喜欢的小礼物送给老师。4、制作小礼物。老师和孩子们一起展示收集到的材料，让孩子们谈谈如何利用这些材料制作礼物。(1)孩子自己选材料，做一个自己喜欢的小礼物送给老师。(2)在给老师送礼物的同时，启发孩子说一句祝福的话。5、让孩子和父母一起做一个“给老师的礼物”。大班教师节的教案2活动目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。活动准备：物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。活动过程：一、开始部分通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。二、中间部分（一）幼儿自由结伴参观。1、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的'老师。2、教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？（二）师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。（三）幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？（四）展示并讲述绘画内容。三、结束部分按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。大班教师节的教案3活动目标：1、知道9月10日是教师节。2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。3、能用完整语言祝贺教师快乐。活动准备：1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。活动过程：1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。2、组织幼儿讨论：（1）老师平时是怎样关心爱护小朋友的？（2）幼儿老师给你留下最深的印象是什么？（3）你会用什么方式表达对老师的'感激之情。3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。4、制作小礼物。教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。（1）幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。（2）启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。大班教师节的教案4活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部位的结构关系和发型，巩固画正面人物的技能。2、培养孩子的观察力和绘画表达能力。3、加深孩子对老师的爱。4、感受教师节的快乐。5、知道教师节的日期。准备工作：1、请配班主任配合上课。举例。2、绘图纸和油画棒。3、扇画。活动流程：一、引出教师节，引入活动，引起孩子的兴趣。老师：孩子们，我们班有多少老师？你叫它们什么？今天，老师想让孩子们画一幅老师的画。画完之后，你会交给老师吗？第二，引导孩子观察老师的特点。老师：现在我们来看看X老师的头发是什么样子的。(长发、短发、直发、卷发、辫子等。)你穿的衣服是什么颜色？什么风格？衣服有什么特点？(比如图案什么的)请仔细观看，请小朋友回答。老师：我们来看看X老师的`胳膊在身体的什么位置。腿在身体的什么地方？你的胳膊和腿是如何运动的？看眼睛在脸上的位置。眼睛上方有毛发。现在大家都用手摸头发。光是长在他们头顶上的吗？请仔细观看，请小朋友回答。三、讲解要求，幼儿绘画，老师指导。老师：可以画一个老师，也可以画两个老师。要画出老师的头发和服装的细节特征，先画头部，再画身体，最后画胳膊和腿，把老师画得很漂亮。儿童画，老师巡回指导。1、鼓励孩子大胆画画，发挥想象力，画出每个老师不同的特点。2、帮助能力较弱的孩子掌握人体各部分的结构关系和比例