幼儿园大班教师节教案（精品多篇）【概述】幼儿园大班教师节教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园教师节教案篇一一、活动目标（1）了解教师节的来历。（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。（3）了解教师的基本职责。（4）培养幼儿对教师的感情。二、活动准备经验准备：幼儿有绘画、手工经验。材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机三、活动过程1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。6、将每位小朋友的节日礼物做展示。四、活动延伸不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。幼儿园教师节教案篇二活动主题:花满校园活动设计指导思2015年的9月10日，我们迎了第31教师节。今年的9月10是全国教育工作会议召开教育规划纲要发以后的第一教师节，组织好今年教师节活对于学的精，贯彻落实教育规纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的义。这个教节也月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师，有着殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学展，活动本着全园师生长同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动围，更突出活动主题活动目标:1、幼通过参加活动知道9月10日是老师2、幼在活动中感受到幼儿园的温暖、老师3、幼儿够在师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对活动时间:9月5日--9月16日活动地点:某某x幼活动内容:一、第一阶段(9月5--98):以小班年级为主要承办体，设计教师节活内容，设教师节主题墙饰，安排各二、第二阶段（9月9日）:各级段安教学活动，托班与教师影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中制作教师礼物，大班绘画活动，三、第三阶段（9月10日--9月16日）:教师节主题展展示，让孩子懂得尊师重教师节幼儿园教案篇三一、活动思想：今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动时间：xxxx年9月1日至10日三、活动内容：金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。3、以教师节为主题，更换班级黑板报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的`话。6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。四、活动要求：（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委（以电子版形式上交），由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本