答案第一课1.chīmìhuò2.A3.⑴不能实现的痴心的想法。⑵隐蔽，不外露。⑶抓住别的东西向上爬⑷一眨眼之间。4.示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。5.（1）②撰写讲稿（或“写演讲稿”）；⑧熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可）（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可）（3）示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；⑧主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。6.B7.在不停的奋斗中，经过一次次的失败，就会达到理想的境地。8.表达出“我”对寻找到大海的坚强信念。“用信念凝成的海”指的是只有经过不懈的努力才能实现自己的追求。9.表达出作者对战胜一切困难，实现人生理想的信念。10.语句通顺，想像合理即可。11.⑴相接处是一道很亮的线。⑵很亮的灰白色的线。⑶树丛在伏着12.“我“是一个对未知事物充满好奇心的人。13.产生了激励人生的作用，让“我”在面对人生艰辛、若楚、寂寞的时候，积极的寻找和追求自己的地平线，使人生充满意义。14.“我”永远不可能走到地平线所在的地方，路依旧很长，没有止境。“地平线”并不起眼，却总是有一种无形的力量吸引人去探索，去解答。所以作者说“地平线”是个谜。15.开放性题目，言之有理即可。示例：理想总是人们心中最美好的期盼，却常常和命运相平行，但是只要永远的寻找生命中“那个高度融合统一的很亮的灰白色的线"，人生就充满精力。16.这幅漫画告诉我们，追寻梦想的道路是漫长的，要注意享受追求梦想的过程。（言之有理即可）第二课1.B2.B3.D4.B5.（1）小事不小；小中见大（2）现象示例：随地吐痰；乱扔垃圾；讲脏话名言示例：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②千里之堤，溃于蚁穴（4）刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意。6.自然环境描写的句子：“暮色苍茫，……悬崖下面的大地越来越黑暗。”作用：环境描写能烘托人物的心情。夜幕降临，自己独自一人在岩石上，叫天天不应叫地地不灵，更增添孤独与恐惧感。同时也为后来战胜恐惧和困难，增强勇气，埋下伏笔。7.不是，相反从这一举动看出他非常爱自己的孩子，他爱孩子不是一味的溺爱。这位父亲深知，如果自己上去救儿子，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子经过努力自己下来，经受一次历炼，可以增长勇气和经验。8.我”就会失去这个难得的增长勇气和经验的机会。如果今后遇到更大的困难，也不能自己去面对，去克服。（言之成理即可）9.他私自离开胆小怕事，且最需要帮助的朋友，给“我”带来一定的困难，这一点他做得不对；但是他后来带领父亲来解救我，从这一点来说他做得很对。10.哭泣──顿时有了信心──信心大增──产生一种巨大的成就感。这一系列的心理变化给“我”增强了战胜困难的信心。11.⑴父亲患病，他放弃高考，为父亲看病；⑵关闭厂子，变卖设备，为父亲还债；⑶休学一年，打工还债；⑷拉拖煤时挤时间复习功课，不仅还完债，还考上了大学。12.不能删去。这里运用补叙的手法，交代了他的年龄，突出了18岁是他人生的转折点，这一年他由一个男孩转变为一个男人，突出了他的“剽悍”。13.照应文章的第四段，表明他实现了自己的诺言。14.“当初的匍匐”指当年他放弃高考，休学一年，辛苦打工，替父还债；“真正的站立”指他勇于承担责任，实现了自己的诺言和梦想。鲜明的对比，突出了他的坚韧刚强。15.“剽悍”的本意是“敏捷而勇猛”，这里指主人公在遭遇家庭变故时勇于承担责任，在替父还债的艰苦劳作中，不放弃自己的理想，历经磨难最终成为一名真正的男子汉。以此为题目，既能突出文章内容，有暗含文字文章的主旨。16.笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。第三课1.liǎnchànguōshùzàncuìbēigǒu2.蝉翼、禅宗；收敛、宝剑；宽恕、发怒；微风、国徽3.①收敛②聒聒③卑微④一丝不苟4.辛勤的耕耘者，用汗水浇灌每一株幼苗。（语意连贯，句式相同即可）5.①“奇”改为“其”②第二个逗号改为分号③删去“的原因”6.是坚硬、精致、小巧的一件艺术品；7．弱小短暂的生命却创造了完美的居所(或“贝壳制作的精细和贝壳里生命的短暂”)；8．人的生命更长，天地更广，应尽自己所能把事情做更好9.作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望不是人们对她的绝对地赞美和崇拜。而是有人能看懂她平常但执著