体育与健康实践课教学设计方案学校:肇庆市美亚小学班级:四(1)班人数:64人授课教师:高宏达学习阶段:水平一指导教师:廖泳光授课内容:锻炼学生上肢和腰腹力量及培养学生对篮球的兴趣.1.游戏(劳动最光荣)2.篮球各种简单的熟悉球性练习指导思想以“健康第一”为主导思想,以实施素质教育为出发点,以“生动.愉快.自由”为主调,结合“体育出自劳动”的理念.并利用有限的教学场地和器材,创编了一款模仿农民生产劳动的课内游戏.让学生在体验游戏的新鲜感的同时感受劳动的艰辛,充分的陶冶学生的情操.体验成功的喜悦,增强自尊.自信.团队协作和培养学生的劳动意识,从而更好的促进学生身心健康全面发展.教学流程课堂常规-队列队形练习-准备活动-游戏-篮球的各种熟悉球性练习-整理放松-小结下课设计思路课堂常规:创新的集队队形,使学生与教师更加贴近,更容易理解教师的导向.队列队形练习:保持队伍的完整性,继承光荣传统,步调一致.准备活动:在传统的慢跑热身基础上,增加行进间的变换动作.既保持了队列队形的完整性有提高了学生对跑步的兴趣.而且达到了热身的目的.游戏(劳动最光荣):利用现有的教学器材,尽可能的模拟农民在播种收获时的场景.充分锻炼学生的上肢.腰腹力量和手指的力量(有利于今后的篮球教学).让学生感受到农民劳动的艰辛,陶冶学生的情操.同时又让学生感受到丰收的喜悦.使学生的身体,心理,思想等方面都得到了充分的锻炼.篮球的各种熟悉球性的练习:这是篮球项目的第一节课,要让学生第一次在课堂上真正的了解,认识,喜欢篮球,就必须让学生尝试多种多样新鲜的练习方法,充分调动学生的想象力,让学生自己创新.自己发明熟悉球性的方法.提高学生的兴趣.为防止学生产生对篮球的逆反心理,要积极的鼓励和表扬学生,并且要控制每一种练习方法的时间,让学生感觉意犹未尽,从而激励学生在今后的教学中更加积极努力.整理放松:两个学生互相配合,手持篮球做各种放松运动,在放松的同时进一步增强学生的球性和配合意识.小结下课:表扬在模仿劳动游戏中表现最积极的学生,和在球性练习中有创新方法的学生,既鼓励胆子比较小和比较内向的学生尽可能的调动他们的积极性,组织学生收拾器材,下课师生互道再见.四年级体育实践课教案班级：四1班人数：64人授课教师：高宏达指导教师：廖泳光教学内容1.劳动最光荣2.篮球各种简单的熟悉球性练习教学任务及目标通过劳动最光荣游戏，发展学生上肢，腰腹力量及手指力量。提高学生对篮球的兴趣及对球性的熟悉。培养学生团结一致的集体主义精神，提高学生对劳动的认识。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3体委报告人数4宣布课的内容二队列队形练习：1立正、稍息2向右看齐3原地间转法三准备活动：沿着篮球场边线慢跑4圈。（一列纵队）1前踢腿跑2后踢腿跑3高抬腿跑4行进间扩胸运动5行进间腰部运动6行进间正压腿7行进间测压腿一组织：Δ要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。要求：课上积极锻炼、认真练习。二组织：如图一要求：听口令统一练习。三组织：学生沿着篮球场边线逆时针跑4圈。要求：1学生必须脚踩边线2跑步速度尽量保持匀速3学生之间的距离尽量保持一2634*8拍1’1’6’小中课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度基本部分25一劳动最光荣（游戏）游戏用具：实心球24个，雪糕桶24个，箩筐4个。方法：分成男女人数相等的4队，每队由6个小组组成，学生一男一女为一组。在操场平均摆放24个雪糕桶，每队6个（摆放位置如图，雪糕桶为播种的田地）。每组两人抬起箩筐，箩筐里装有6个实心球（实心球为播种的种子及收获的果实）。4组同学同时从起点出发，每组两个人配合将萝筐里的6个实心球分别放到相应的雪糕桶下面（即播种），然后返回交给下一组同学，下一组同学用同样的方法将实心球收回（即收获）。以此类推，最后一组收回实心球的同时将雪糕桶一并收回，最快的一队获胜。二各种熟悉球性练习集体听讲解.看示范学生在老师的引导下做篮球的几种规定动作的尝试性练习1单人熟悉球性练习⑴手指拨球练习⑵高抛接球练习⑶高抛击掌接球练习⑷高抛前后击掌接球练习⑸双手持球头上绕环练习⑹双手持球腰间绕环练习⑺双手持球膝盖绕环练习⑻左右手单手拍球练习⑼体前换手拍球练习2双人传球练习⑽双手头上传球。⑾双手胸前传球一组织：××××××××oooooo××××××××××××××××oooooo××××××