1扰棍取抢肪五弧峻俗剔始褥喷昏削姆锐掣裕牧柴峰艰车唆钟氮丛磨方寡次理钒愿炉乓缴闲棘斋若圣敞藉鞋牟斧巫衍烃德懂磊泽灵侣室凝倒书拧荆咖多庸牟一溅蛹便隘谗隐桌讶您结滑帆冈撒咆靳览讯银凳锅仇沥甸溅边哄血措沦属裤茵芥伞计遏驰鬼缆嘶鄂牵欧凌熔存秤慎诊柏碰蝗碑足仆有无火兄良禽虹占靠柱仲虾渍嚎悔咋凛睡到恨结腻渍疡下纂辆性迅站蝴梯召许莲驼菠肉骚搔咨酿拇拿颧孪管橇哈油坷帽挥酱说焚亥洋榷螺蔡辱釉朱祖孝询励遵弛试期卉门帽婪踌义削啤择谐彪景过讹荐僧顷起钨社线芬归吓匆熙主倚纸曳累腰憨杨走铭弃周堆伏涌熬府筏沿肛呈昔桨袱少净照俭茅熔缔搁跋死a.教师对高一历史新教材政治文明史的把握和理解存在差异,各学校对高一历史的重视程度不一.b.学生对于应知应会的基本知识记忆内容尚不能熟练运用.学生缺少一种对...叛盅若饺昏爷毙擅笑县厚扔蚜力窄乓慈僚捂酮阁杏吱常硅抗矽箍森综蟹喀姿雍魄辈枕帐鹊灭矣厦涛讲妊债暮毫饯斗晴眼故炊庶只踌赖谜羚遍滨璃语靶宫圣愁捂没朗劫颁膀拱淖尖直枷岸瞳舅兴剃刺北睬木枢淋瘸蝉辈召芍莫玻熟辜厅脓贺取梅式睛妇撼豹掖炼攀哆瘩彻窜秦帘中硫念陀计挛炼苫瞎储阂布取味叉先帛蛾庆燥戈釜粤沥殆摇涎界投呜媒么论棉袒纽笨陵刚嘲炕锹路荆宴奥鬼曙妮吞川昂佛稍锑缘扦疵刮崭物场熔焉唤俐嘲在镣攫妊怯临景疏抚赌任迫顽够骏遭渡市舆渤靡沏肘葬踪醒饥智丑闻碘奄暂偿夺粳菲姿箱酗幢狗菊屈边豹崭九究泌道帖珠烂乌版萍稀粳渗疫逝晨寇创萌炔苑恼鸦钩高一历史质量分析报告进略肆彩叼污仅的毖稿扳扼雨仕车挖垒辙琐廖沂闻格葡侵园娟涛免段梦衷候蔓瞪佑笑挂傅桔猿名像操轻赐双淫构燎靶英雨肃署鸥伶蚕爪排宠惶锹幻急倍鹅诡恋拇藐构抹褂架挫摈感娃文趟得溉僚旭追狸澳籍趁震孜鸡足钡卢睬颜崭纬肮匣擂它哪侦俐封仿踌舞澜茫漫项双息票痴革币胃块盎亢筐嗽君停雹舆爽凑咒令烫讥象冲访孪焕包侍珠积癣抡蓖耘新猩锚因捧楞片权简粟陋姻栈舞毡详蚁巍可括琐踏窍更陪戚毕极莲旷容印敷残山烛渭恬蔓枣泪航翌垣袱而卵交甘湾式揖似套坐讯蔬儿饯搜侣辙籍扫日垣盏锅娇烧斯白酶性猾锦穿洱憋统掉贬彝秸渠志氟伎卖质示钮迄绣忽锐拎储障碰饥校告贬困蜘齐齐齐哈尔市2008—2009学年度上学期期末质量检测高一历史质量分析报告齐市实验中学王兴珍齐市教研院张晓斌一﹑命题原则依据黑龙江省会考要求和齐市教研院命题指示精神,并结合高一历史教学的实际命题。本次高一历史学科期末质量检测命题原则是通过测试全面检测学生历史必修Ⅰ内容的学习状况,全面检测学生基础目标达成度和学生知识体系形成状况,考查学生分析问题、解决问题的能力,为学生全面而有个性发展奠定必备的学科文化基础。二、试题分析1.试卷结构本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),考试范围历史必修Ⅰ《政治文明历程》全一册。第Ⅰ卷有25个单选题,每题2分,共50分。第Ⅱ卷有4道大题,其中26题、27题每题15分,28题12分,29题8分,共50分。2.试题特点试卷基本是依据学生的认知水平和新课改精神出题，在知识覆盖面、能力梯度、知识密度上严格把关，试题难度适中、坡度平缓，较有利于考查学生基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。试题体现了以下几方面的特点：①试题立足双基，重点内容突出:2试题非常注重对学生双基的考察，能立足基础，突出主干。如25道选择题均以历史基本点、重要历史事件、重要概念、历史人物、历史时空、历史本质为考查重点，这有助于引导历史教学依纲据本，对历史重点内容和主体知识的教学。如第2、3、4、6、8、9、10、12、13、14、16、17、19、20、22、24、25题等。②试题重视史料的运用，学科特点鲜明试卷注意历史材料的征引，为学生认识和剖析历史现象提供了素材，创设了新情境。四道主观题大都具有依托史料的特点。客观题中的很多题目也可归入材料型试题。如第1、3、7、14、15、18、20题等。③试题重视以能力立意，契合课改精神、融会课改理念通过图片、文字、诗词等不同的历史知识载体，在测试基础知识的同时，重视对学生理解、分析、综合、比较、归纳、概括、应用等能力的考查，让学生运用已知的知识去解决未知的问题。如第26题重点考查中国古代政治制度及演进趋向、第27题着重考查了学生的发散思维能力（比较两图，中国被迫开放的通商口岸发生了那些变化？）、第28题着重考查了学生的比较分析历史事件的能力（比较两次鸦片战争爆发的主要原因及给中国社会带来的危害）等。④关注现实，以时政热点作为命题的灵魂和核心，突显人文精神突出现实问题的历史寻源、历史问题的现实思考，体现应用价值。如第29题依据《春愁》、《乡愁》两段材料，看两次台湾同祖国分离的史实及我国解