§15平面图形的认识掌握三角形、多边形、圆的概念经历对三角形、多边形、圆的有关性质的探索过程，掌握三角形的三边关系、内外角关系、多边形的内外角和公式、多边形的对角线公式，会用它们进行简单的有关计算.经历多边形密铺条件的探索过程，尝试从不同角度解决问题。会用基本尺规作图解决一些简单的作图问题.1.图中以BC为边的三角形有，∠BED是的内角，的外角.2.三角形的分类（1）三角形按边分可分为三角形和三角形（2）三角形按角分可分为三角形、三角形和三角形3.分别画出图中的高、角平分线、中线4.等腰三角形的两边分别是4和6，则周长为.5.多边形的内角和为，外角和为，对角线条数为.6.点与圆的位置关系有三种，分别是，，.如何判断？环节二专题讲解跟踪练习题组二：三角形的角平分线探究活动一：若BO为∠ABC的平分线,CO为∠ABC的外角∠ACD的平分线，猜想∠BOC与∠A之间有何关系，请说明理由.若BO、CO分别为外角∠DBC和∠BCE的平分线，猜想∠BOC与∠A之间有何关系，请说明理由.如图所示，△ABC的两个外角平分线相交于点D，若∠B=50°，则∠D=（）A.60°B.80°C.65°D.40°题组三：三角形外角的性质反馈练习题组四：多边形的性质实战演练题组五：圆的性质典题练习课堂小结5.一个凸多边形的每一个内角都等于140°，那么从这个多边形的一个顶点出发地对角线的条数是（）A.9B.8C.7D.66.已知⊙O的周长为10.（1）若PO=5.5，则点P与圆的位置关系是什么?（2）若PO=4，则点P与圆的位置关系是什么?（3）若PO=,则点P在圆上.7.探究题：已知∠α、∠β，线段a,求作：△ABC，使∠A=∠α,∠B=∠β,BC=a.课本P.174综合练习：5、7、8、10