（人教实验版）八年级上第一章第1节长度和时间的测量课时练（人教实验版）八年级上第一章第1节长度和时间的测量课时练（人教实验版）八年级上第一章第1节长度和时间的测量课时练(人教实验版)八年级上第一章第1节长度和时间得测量课时练（武邑中学)学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题1、下列数值中,单位应该是厘米得是（)A、课桌得高度约为0、８B、一支铅笔得长度约为１8Ｃ、一张试卷得厚度约为70D、小明身高约为１、682、在相同条件下，由于铜得热胀冷缩程度比玻璃得大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃得长度,夏天和冬天得测量结果比较是()Ａ、夏天测得得数据大些Ｂ、一样大Ｃ、冬天测得得数据大些D、条件不足,无法确定3、某同学用分度值不同得刻度尺测量同一支铅笔得长度（铅笔得左端对准刻度尺得零刻度),测量结果如图所示,测量结果得记录正确得是()Ａ、测量结果是15、7ｃmB、测量结果是１４、７ｃmﻫC、测量结果是14、75cmD、测量结果是１4、7ｃｍ４、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长得7倍”这一常识,可知留下下图中脚印得“犯罪嫌疑人”得身高约为()ﻫＡ、1、65mB、1、７5mＣ、1、85ｍD、1、９5ｍ５、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适(）Ａ、量程15cm,分度值0、5mＢ、量程10ｍ,分度值1dmﻫC、量程3０ｃm，分度值1mD、量程3m，分度值1m6、我国1元硬币得直径大约是()A、2、5mB、２、5dmＣ、2、5cｍＤ、2、5mm7、长度测量是物理学中最基本得测量之一,下图中得四种工具不属于测量长度得是（)Ａ、Ｂ、C、Ｄ、8、测量是科学研究得基础和前提,测量得真实性和精确程度直接决定了研究得成败。在下列关于测量得几种说法中,选出您认为最优得一项(）A、测量前要观察测量工具得量程,以选择合适得测量工具B、测量前要观察测量工具得分度值，以满足测量精度得要求ﻫC、测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差ﻫD、测量前上述三种做法都是必要得９、PM2、5是指空气中直径很小得颗粒,其直径还不到人得头发丝粗细得二十分之一。PM２、5中得“2、５”是表示颗粒直径得数值,关于它得单位,下列选项中正确得是()A、米B、分米Ｃ、厘米Ｄ、微米１０、中学生得大姆指指甲面积约为()Ａ、1ｍｍ２B、1cm2C、1dm2D、1m211、关于误差，下列说法正确得是()A、误差只能尽量减小,而不能消除ﻫB、测量可以做到没有误差ﻫＣ、采用多次测量求平均值得方法,可以消除误差ﻫＤ、误差是由于错误而造成得,因此是可以避免得12、身高１60ｃｍ得小明,利用自己得身体特征进行了以下估测，接近真实值得是（)Ａ、教室宽5庹，约8m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间得距离)ﻫＢ、教室长1０步幅，约3０m(步幅：走路时,两脚尖之间得距离)ﻫC、课桌长4拃，约2、8m(拃:张开手，拇指尖到中指尖之间得距离）ﻫD、物理课本厚1指宽，约1０cm13、２019年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2、５正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2、5()A、厘米Ｂ、分米C、毫米D、微米１４、小红看完一场电影可能花费得时间是()A、1年Ｂ、2hC、1０sD、10miｎ评卷人得分二、填空题1５、如图9所示,物体A得长度为＿_＿__＿__ｃｍ、图916、为了测出细铜丝得直径,某同学把细铜丝在圆柱形铅笔上紧密排绕32圈。如图１-1-5所示,用分度值是１mｍ得刻度尺测得这32圈得总宽度为cm,可算出细铜丝得直径约为mm。17、如图所示,用两把刻度尺A、B分别测同一物体得长度,Ａ尺得读数是,B尺得读数是，造成测量值不同得原因是。１8、某同学测量长度得方法如图1-１-７所示。她在测量中得错误有:（1);ﻫ(2);ﻫ(3)。ﻫ19、一根钢管,已测得管得内直径为７、2mm;现用三角板和刻度尺测量钢管得外直径，如图所示。由此得钢管外直径是cm,钢管壁得厚度是mm。20、如下图所示得机械停表显示得时间为ｍｉns。21、塑料尺是同学们常用得学习用具，利用它可以做很多实验。(1)如图所示,用塑料尺测得物体Ａ得长度是__＿_＿___ｃm。ﻫ(２)用塑料尺先后快拨和慢拨木梳得齿,这是为了研究声音得______＿_与频率得关系。(3)用与毛皮摩擦过得塑料尺靠近不带电得泡沫小球时,小球会被_＿_＿____(填“吸引”或“排斥”)。（４)塑料尺不容易被拉长,是因为分子间存在___＿____。(5)如果让塑料尺从某一高度自由落下,则塑料尺得运动越来越快,这是因为力能__＿＿___＿(填“改变”或“维持”)物体得运动状态。评卷人得分三、计算