北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2012-5-111北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2012-5-112转盘游戏右图是一个可以自由转动的转盘右图是一个可以自由转动的转盘..在这个转盘在这个转盘中，红色区域的面积大，中，红色区域的面积大，白色区域的面积小白色区域的面积小;;因此当转盘停止转动因此当转盘停止转动时，时，指针落到红色区域的可能性大指针落到红色区域的可能性大··转动转盘，当转盘停止转动时，指针转动转盘，当转盘停止转动时，指针落在什么颜色区域的可能性大落在什么颜色区域的可能性大??自己试一试，并与同伴进行交流自己试一试，并与同伴进行交流..北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2012-5-113分组游戏?分组进行下面的游戏:?游戏工具:?(1)卡片若干张，每张卡片上写有一定数量的-10至10之间的数;?(2)如图所示的可以自由转动的转盘。平均数平均数减小减小11平均数平均数增大增大11北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2012-5-114游戏规则游戏规则规则示例任意抽取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数；抽出的卡片是：11，，00，，77，，，，--11，，3322--1122游戏规则与示例规则示例(1)任意抽取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数；抽出的卡片是：指针落在指针落在““平平均数增大均数增大11””的区的区域域..在卡片上增在卡片上增加数加数““88””,,平均平均数就会增大数就会增大11；；重复上述过程20次,并将最终结果填入下表:平均数增大平均数增大11平均数平均数减少减少11次数次数指针所在区域指针所在区域::增大增大11减小减小11平均数平均数11(2)(2)自由转动转盘，当转盘停自由转动转盘，当转盘停止转动后止转动后,,指针落在某个区域指针落在某个区域..(3)(3)增加或减少卡片上数增加或减少卡片上数的个数，或者改动卡片上的数的个数，或者改动卡片上的数据，以满足据，以满足(2)(2)中平均数增大中平均数增大11或减小或减小11的要求的要求;;(4)(4)将卡片放回将卡片放回11，，00，，77，，，，--11，，3322--1122平均数减小1平均数增大1平均数减小1平均数增大1平均数减小1平均数增大1--99，，--44，，88，，，，55，，--221122--0.250.25在卡片上增在卡片上增加数加数““6.756.75””,,平平均数就会增大均数就会增大11指针落在指针落在““平平均数增大均数增大11””的区的区域域..北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2012-5-116议一议游戏工具游戏工具::(1)(1)卡片若干张，每张卡片上写有一定数量卡片若干张，每张卡片上写有一定数量的的--1010至至1010之间的数之间的数;;(2)(2)如图所示的可以自由转动的转盘。如图所示的可以自由转动的转盘。平均数平均数减小减小11平均数平均数增大增大11北京四中龙门网络教育技术有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd让更多的孩子得到更好的教育2012-5-117(1)(1)这个转盘转到哪部分的可能性大这个转盘转到哪部分的可能性大??(2)(2)在做上述游戏的过程中，你是如何调整卡片上的在做上述游戏的过程中，你是如何调整卡片上的数据的数据的??(3)(3)将各小组活动结