1课时授课计划副页教学过程及授课内容:附注绪论一、本课程学习的目的和任务(一)课程的性质本课程是建筑工程技术专业的专业选修课程职业能力拓展课。(二)、教学的目的和要求知识目标:掌握建设工程招投标的基本概念和原理,掌握建设工程招标投标的程序和基本工作,掌握招投标文件的编制.掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法;熟悉施工合同、合同管理的内容及方法。能力目标:能熟练独立完成招投标各环节的工作,基本具备直接参与招标投标的能力。素质要求:守法、守信誉,保守商业密秘,忠诚于单位(三)、本课程主要内容项目1对建筑市场的认识项目2招标方的工作项目3投标方的工作项目4建设工程合同管理工作二、学习本门课程的意义职业岗位的需要专业培养目??的要求与全国注册职业资格接轨三、如何学好本门课。在学好相关课程的基础上。掌握招投标与建设中每一过程的关系。掌握课程的重点。参与各环节的实践训练。主动学习,完成各环节的任务四、考核要求五、主要参考书目工程招投标与合同管理张志勇主编高教出版社招投标与合同管理实务危道军主编高教出版社工程招投标与合同管理朱永祥主编武汉理工大学出版社建设工程招投标与合同管理卢谦箸水利水电出版社工程造价计价控制造价工程师培训教材工程造价案例分析造价工程师培训教材2课时授课计划副页教学过程及授课内容:附注§1概述教学目标:知识目标:通过本章教学,使学生熟悉建筑市场。熟悉建???市场主体要求。熟悉工程承包的方式。能力目标:能在建筑市场中完成各种建设手续的报建工作。素质目标:遵纪、守法一、认识建筑市场1.概念:指建筑产品和有关服务的交换关系的总和。分类:狭义市场:有形建筑市场,有固定的交易场所。广义市场:有形建筑市场和无形建筑市场。有形建筑市场:北京工程建设交易中心简介建设工程交易中心①、性质:服务性机构,不是政府管理部门,也不是政府授权的监管机构。作用:报建、发布招标信息、合同授予、审领施工许可证②基本功能:信息服务、场所服务、集中办公③运作的一般程序:报建、招标登记、承包商资质审查、合同登记、质量报监、施工许可证发放。特点:交易分三次进行(可研、勘设、施工)风险较大市场竞争激烈2.建筑市场的主体①业主:(建设单???、发包人、招标人、甲方)是指拥有相应的建设资金,办妥项目建设的各种准建手续,在建筑市场中发包工程项目勘察、设计、施工任务并最终得到建筑产品,达到其经营使用目的的政府部门、企事业单位和个人。项目业主有三种:企事业单位;联合投资董事会;开发公司;个人项目业主在项目建设中的主要责任:(1)建设项目立项决策(2)建设项目的资金筹措与管理(3)办理建设项目的有关手续(4)建设项目的招标与合同管理(5)建设项目的施工管理(6)建设项目竣工验收和试运行(7)建设项目的统计与文档管理网上有视频P83课时授课计划副页教学过程及授课内容:附注②承包商(承建单位、承包人、投标人、乙方)是指与业主签订工程承包合同,承担工程项目实施,,按照业主的???求提供不同形态的建筑产品并最终得到相应工程价款的建筑企业。(经济实体)承包商从事建设生产一般需要具备四个方面的条件:(1)拥有符合国家规定的注册资本(2)拥有与其资质相适应且具有注册执业资格的专业技术和管理人员(3)具有从事相应建筑活动所需的技术装备。(4)取得建设行业相应资质证书和营业执照。③工程咨询服务机构是指具有一定注册资金,一定数量的工程技术、经济、管理人员,取得建设咨询资质和营业执照,能为工程建设提供估算计量、管理咨询、建设监理等智力型服务并获取相应报酬的企业。④其他分包商、供应商3.建筑市场客体建筑产品,是建筑市场的交易对象,既包括有形建筑产品,也包括无形建筑产品。建筑产品的种类:各类建筑物和构筑物;砼构件;商品砼供应站;设计方案;施工图纸;勘察报告;咨询报告;咨询意见或其他服务。4.建筑市场的管理1)、国家制订相关的法律、法规、规范和标准招投标制、工程监理制、合同管理制2)、国家监管安全和质量3)、资质管理的市场准入制度。实行单位资质与个人执业资格注册管理相结合的市场准入制度。4)、发展国际合作,开拓国际市场资质管理的市场准入制度:二、工程发承包方式的认识1.建设工程承发包概念建设工程承发包是根据协议,作为交易一方的承包商(勘察、设计、监理、施工企业)负责为交易的另一方发包方(建设单位)完成某一项工程的全部或其中的一部分工作,并按一定的价格取得相应的报酬。2.建设工程发承包方式、模式是指发包方与承包方的经济关系形式。我国在建设工程中采取自营方式和承包方式两种。学生课下??查4课时授课计划副页教学过程及授课内容:附注自营方式:是指建设单位自己组织施工力量,直接领导组织施工,完成所需进行的建筑安装工程。承包方式:又可分为指定承包、协议承包、招标承包。(1)指定承包是指国家对建筑施工企业下达工程施工任