浙江省数学小学四年级上学期试卷与参考答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明从家到学校有2条路可走，从学校到少年宫有3条路可走．小明从家出发，经过学校到少年宫，一共有()种不同的走法．A.5B.6C.9答案：B解析：本题考查的是乘法原理的应用。已知小明从家到学校有2条路可走，从学校到少年宫有3条路可走。根据乘法原理，小明从家出发，经过学校到少年宫的总走法数为从家到学校的走法数乘以从学校到少年宫的走法数。即：2×3=6（种）。所以，小明一共有6种不同的走法，答案是B。2、一列火车本应10：40到达，现在要晚点15分钟，它()到达．A.10：25B.10：55C.11：00答案：B解析：本题考查的是时间的推算。已知火车原定的到达时间是10:40，但现在要晚点15分钟。所以，火车实际的到达时间是原定的时间加上晚点的时间，即：10时40分+15分=10时55分因此，火车将在10:55到达，答案是B。3、两个数相乘，积是72，如果一个因数不变，另一个因数扩大2倍，那么积是()A.36B.72C.144答案：C解析：本题考查的是积的变化规律。已知两个数相乘的积是72。如果保持其中一个因数不变，而将另一个因数扩大2倍，那么新的积就是原来的积乘以2。即新的积=72×2=144。所以，新的积是144，答案是C。4、根据算式``27×12=324’’直接写出下面算式的得数。2.7×12=（_____）27×1.2=（_____）0.27×1.2=（_____）答案：32.4；32.4；0.324解析：对于2.7×12，我们可以将2.7看作27除以10，所以结果也是324除以10，即32.4。对于27×1.2，我们可以将1.2看作12除以10，所以结果也是324除以10，即32.4。对于0.27×1.2，我们可以将0.27看作27除以100，将1.2看作12除以10，所以结果也是324除以100再除以10，即0.324。5、两个数的商是3.2，如果被除数扩大到原来的10倍，除数不变，那么商是()。A.32B.3.2C.0.32答案：A解析：当被除数扩大到原来的10倍时，而除数不变，那么商也会相应地扩大到原来的10倍。已知原来的商是3.2，所以新的商就是3.2×10=32。6、用计算器计算43×29时，发现按键``2’’坏了，你还有其他方法计算这个乘法算式吗？请写出你的计算过程。答案：43×30−1=1290−43=1247（答案不唯一）解析：考虑到按键2''坏了，我们可以尝试将29表示为其他数的组合，以便避开按键2’’。一个简单的方法是使用30−1来代替29，因为30和1都是可以通过其他按键来输入的。所以，43×29可以转化为43×30−1。进一步计算，得到43×30−43×1=1290−43=1247。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。10×0.9100.2×10.20.01×100.15.08×100508答案：＜；＝；＝；＝解析：10×0.9：因为0.9小于1，所以任何数乘以小于1的数都会变小，因此10×0.9＜10。0.2×1：任何数乘以1都等于它本身，所以0.2×1＝0.2。0.01×10：0.01乘以10相当于将小数点向右移动一位，即0.1，所以0.01×10＝0.1。5.08×100：5.08乘以100相当于将小数点向右移动两位，即508，所以5.08×100＝508。2、把下面的小数化成分数。0.2＝()（填分数）0.15＝()（填分数）0.04＝()（填分数）0.375＝()（填分数）答案：15；320；125；38解析：0.2：小数点后只有一位，可以直接表示为分数210，化简得15。0.15：小数点后有两位，可以表示为分数15100，化简得320。0.04：小数点后有两位，可以表示为分数4100，化简得125。0.375：小数点后有三位，可以表示为分数3751000，进一步化简得38。3、把下面的小数化成分数。0.7＝()0.08＝()0.25＝()0.125＝()答案：710；225；14；18解析：0.7：小数点后只有一位，可以表示为分数710。0.08：小数点后有两位，可以表示为分数8100，化简得225。0.25：小数点后有两位，可以表示为分数25100，化简得14。0.125：小数点后有三位，可以表示为分数1251000，化简得18。4、某市出租车起步价为8元(起步价是指不超过3千米行程的出租车价格)，超过3千米行程后，其中除3千米的行程按起步价计费外，超过的行程按每千米1.6元