会计学论文(lùnwén)框架第一章绪论(xùlùn)第二章知识型员工激励(jīlì)体系构建的基本理论2.3.1与知识型员工(yuángōng)需求因素相匹配的激励形式第三章长沙矿冶研究院知识型员工队伍构成特征及激励(jīlì)现状3.3.1薪酬第四章长沙矿冶(kuànꞬyě)研究院知识型员工的激励体系4.4.1经营(jīngyíng)管理人员的基本情况结论(jiélùn)与建议谢谢！1．知识型员工成为知识经济中的主要劳动者，其在就业人口中的比重不断上升。2．随着知识型员工成为劳动者的主体，人们的工作观念发生了显著变化。3．知识型员工的知识已成为企业的最重要资产(zīchǎn)。4．知识型员工的流动性增加。科技(kējì)的迅速发展，对企业及员工提出了更新、更高、更全面的要求。我国加入WTO后，中国企业将面临更加严峻的挑战和竞争。我国市场经济中深层次的矛盾和问题，成为影响企业竞争能力的主要因素。员工队伍(duìwu)结构不合理第一章绪论(xùlùn)第一章绪论(xùlùn)彼德·德鲁:“知识型员工是那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。”弗朗西斯·赫瑞比:“知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人。他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加值]。”笔者认为：知识型员工具有(jùyǒu)三方面的内涵。第一，自身具有(jùyǒu)、掌握一定的知识或信息，并有较强的学习知识和创新知识的能力；第二，以知识工作为职业，利用自身的知识与信息提高劳动生产率，或为组织（企业）实现资本增值；第三，在特定组织（企业）中的知识型岗位上承担责任并拥有权限。工作(gōngzuò)所需的技术知识水平要求高知识型员工特殊的工作性质，必然给他们带来心理的影响。这种影响有共同的方面，更因个体的不同而有不同的表现形式，甚至出现截然(jiérán)相反的需求状态，因而呈现差异化和多元化的特征。知识型员工的需求因素包括有个人成长与发展、合理的薪酬、公正的评价(píngjià)和对待、良好的人际关系等方面。知识型员工激励因素的实证(shízhèng)研究我国研究成果综合起来，知识型员工的激励因素主要是薪酬、个人发展（包括公司的前途）、工作成就、工作自主(zìzhǔ)、环境支撑（包括人际关系）等方面。中外知识型员工的激励因素大体一致，说明中外知识型员工的需要具有相同的特性；同时，中外知识型员工的激励因素排序又存在一些差别，主要表现在薪酬因素的排名上，说明中外知识型员工的需要层次和对激励措施的敏感程度存在一定差异。激励因素组成与知识型员工回报期望相对应的激励因素有：金钱财富、业务成就、个人发展（包括企业的长远发展目标(mùbiāo)和战略意图）与自我实现。与知识型员工自主意识相对应的激励因素有：工作自主、环境支撑（包括人际关系）。与知识型员工评价期望相对应的激励因素有：公正的评价、精神激励。第二章知识型员工激励体系构建(Ɡòujiàn)的基本理论第二章知识型员工(yuángōng)激励体系构建的基本理论马斯洛的需求层次(céngcì)理论过程型激励(jīlì)理论激励(jīlì)的机制第二章知识型员工激励体系构建的基本(jīběn)理论针对金钱(jīnqián)财富等物质需求的激励第二章知识型员工激励体系(tǐxì)构建的基本理论第二章知识型员工激励体系(tǐxì)构建的基本理论第二章知识型员工激励(jīlì)体系构建的基本理论种类单位(dānwèi)性质企业(qǐyè)发展历史沿革生活(shēnghuó)服务公司与其它(qítā)科研院所的区别年龄结构职称(zhíchēng)结构第三章长沙矿冶研究院知识型员工队伍构成特征(tèzhēng)及激励现状薪酬制度(zhìdù)历史沿革现行(xiànxíng)薪酬制度1．薪酬方面：力度不够、缺乏内部公平性、分配方式及薪酬结构单一、考评体系不科学。2．福利方面：企业内部福利计划种类(zhǒnglèi)不多。3．培训方面：目标导向不明、内容与企业发展战略吻合度不高、关联性不强、缺乏评价反馈系统。4．激励手段：方式单一，难以形成有效的激励组合。5．激励形式：其运用均是以结果为导向，过程的追踪没有在激励中得到很好的体现。6．管理风格：较为粗放，规范化、制度化的建设还没有完成。7．企业文化：企业管理方式是以工作为中心，“以人为本”的经营理念缺乏管理制度来支撑，在经营理念的宣传教育方面也没有得力措施，阻碍了员工对企业的认同感和凝聚力。以企业发展(fāzhǎn)战略为核心激励外在激励(jīlì)学历结构第四章长沙矿冶研究院知识型员工(yuángōng)的激励体系第四章长沙矿冶研究院知识型员工(yuángōng)的激励体系学历结构物质(wùzhì)激励学历结构物质(