小班教案小班教案6篇(优)作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班教案篇1活动准备：挂图小树及背景图一副（小羊小牛小候，娃娃小鸟）教具保护树木挂牌每人一个活动过程：一：引出课题有一棵小树他很孤单，他想要找朋友，今天老师把这棵小树请到了幼儿园。（出示小树图片）你们看这棵小树怎么样？为什么小树没有叶子？教师总结：这棵树光秃秃的，原来秋天的时候树叶变黄了，秋风一吹，树也从树枝上掉了下来，到了冬天整棵树都变的光秃秃的了，但是小树一点也不着急，因为明年春天还会长出新的叶子。二：小树要找哪些朋友呢？教师讲述故事一遍提问：小树有哪些好朋友。（小羊小牛小猴小鸟和娃娃）这些是不是小树的好朋友呢？三：出示教具讲述故事并提问：1．冬天，小树光秃秃的，他想找些朋友，谁来了？小羊上怎么做的？小树喜欢小羊吗？为什么不喜欢？（小羊在小树的身上擦来擦去让小树给他搔痒痒，这样的朋友小树不喜欢，这样做会把小树的皮擦破的）。什么叫擦来擦去呢？请幼儿做擦来擦去的动。2．小牛来了是怎么跟小树玩的'？小树喜欢小牛吗？为什么不喜欢？（小牛来了，叫小树跟他斗架，这样的朋友小树不喜欢，小牛这样做会把小树的推倒的）。3．接着谁来了？小猴是怎样做的，小树喜欢小猴吗？为什么不喜欢？（小猴来了，他爬上爬下，抓着树枝荡秋千，翻杠杠，这样的朋友小树不喜欢，这样做会把树枝折断的）。4．娃娃来了又是怎么做？（娃娃来了叫小树拉着橡皮筋唱啊，跳啊，这样的朋友小树不喜欢）。5．最后谁来了，小树喜欢小鸟吗？为什么喜欢小鸟？小鸟飞走了，小树是怎样做么？6．大家听了小鸟的话，后来又是怎么做？小树有了那些朋友？娃娃为什么要给小树穿衣服？四：教师再次讲述故事一遍。五：我们小朋友应该怎样保护小树？教师总结。（教师介绍有关环保知识）六：情境表演延伸活动：挂保护树木牌子。活动目标：1．理解故事主题，懂得要爱护小树，并且知道怎样才算是保护小树。2．学习常用动词，擦来擦去，爬上爬下一摆一摆。小班教案篇2活动目标：1.幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。2.幼儿初步掌握“请您吃…….”并能主动的运用简单的礼貌用语。3.培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。4.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。活动准备：小猴分桃子挂图，猴子的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片，香蕉食物每人一个。小鸡、松鼠、兔子等图片。活动过程：一、创设情境，引导幼儿看图讲述(一)师：有一只小动物来到了我们班，我们一起看看他会是谁?小侯家有5口人，有爷爷奶奶爸爸妈妈，还有小猴。这天小猴摘了许多的桃子，他想分给大家，小朋友你猜猜，小猴会把桃子分给谁?(二)师：你们想了这么多，那小猴在家里会分给谁呢?小猴会对他们说些什么呢?爷爷会对小猴说什么呢?(三)师：宝宝们真聪明，小猴对爷爷说：“爷爷，请您吃桃子。”爷爷说：“谢谢。”小猴说：“不用谢。”宝宝们你们猜猜，小猴又把桃子分给谁呢?对他们说了什么?他们对小猴说了什么呢?依次出示奶奶爸爸妈妈。(四)小猴还想吧桃子分给她的.好朋友，可是小猴现在有事，去不了了，怎么办呢?我们一起帮助她把桃子送给他的好朋友好吗?那我们应该说什么呢?你想送给谁就把桃子放在她的小筐里，我们开始吧。二、小猴把桃子分给了大家，大家都很开心，你帮助了小猴，你们开心吗?那我们一起跳个舞庆祝一下吧。(放音乐)三、实践(一)宝宝们真棒，小猴为了感谢你们，他请你们吃香蕉，小猴说：“请您吃香蕉.”我们应该说什么呀?(二)宝宝们真不错，我们的小手是干净的，那宝宝们就把手里的香蕉剥了皮，送给客人老师吧，那我们应该对客人说什么呢?我们要做一个有礼貌的好孩子。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小班教案篇3一、活动目标：1、能够理解儿歌内容，并且有感情地朗诵、背诵儿歌。2、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。3、鼓励幼儿在生活中做力所能及的事，培养幼儿的自理能力。二、活动准备：1、布置场景：小手图片展--小手做事的各种图片。2、谜语、多媒体课件三、活动重点：能有感情朗读、背诵儿歌，并理解儿歌内容。四、活动难点：了解双手的作用，培养幼儿的自理能力。五、活动内容(一)开始活动1、猜谜，说说小手。(说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。)猜猜是什么?(手)2、教师指导：(1)我们一起来拍拍手(2)找个小朋友一起拍一拍(3)你用的是哪个手拍的啊(4)我们一起把右手举起来再把左手举起来(5)左手摇一摇右手摆一摆3、手指歌(小朋友们真聪明，看看今天老师带来的图片，这双手呀