美术熊猫的教案美术熊猫的教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的美术熊猫的教案，希望对大家有所帮助。美术熊猫的教案1活动目标：1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜欢。2.感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的.明显特征。3.知道熊猫是中国的国宝。活动过程：一、欣赏中国画。1.请幼儿欣赏活动室布置的中国画。2.这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗?我们叫它什么画?是用什么笔画的?3.这些画与我们看到过的许多画不一样，我们叫它中国画，是用毛笔(出示毛笔)画出来的，中国人和外国人都很喜欢。4.请幼儿用手摸一摸毛笔，说说有什么感觉。5.今天我们就来用毛笔给熊猫画像。二、观察熊猫外形特征。1.出示熊猫玩具，知道熊猫是中国的国宝。2.观察熊猫外形特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。三、教师示范。1.教师用毛笔蘸足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸足浓墨，画眼圈、耳等部位。2.熊猫喜欢吃什么?引导幼儿添画竹子。3.幼儿作画，教师巡回指导。1）提醒幼儿用浓、淡墨色作画。2）鼓励有能力的幼儿画出熊猫动态。3）展示幼儿作品。美术熊猫的教案2教学内容：绘画《熊猫》教学目标：1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。2、教育幼儿保护熊猫。3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。教学准备：熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。教学过程：一、猜谜引入课题：1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。2、根据幼儿回答引出绘画课题。二、授课：1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？2、请幼儿说说熊猫的'喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么?请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。（3）提醒幼儿注重画面布局。5、涂色：教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。6、讲评：对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。7、活动结束：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。美术熊猫的教案3【活动目标】1.能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。2.增强幼儿爱护大熊猫的情感。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.感受作品的美感。【活动准备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。【活动过程】一.开始部分：随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。二.基本部分：1.出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……)教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。2.朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。3.老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。1)大熊猫圆圆的大脑袋。2)出大熊猫椭圆形的白色身体。3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。5)给大熊猫进行着色。4.幼儿在绘画纸进行绘画。1)自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。2)画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。7.对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的`语言表达能力和组合能力。8.小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好?(好!)老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。玩