第五单元第二章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．下列哪组结构与关节的灵活性有关的是（）①关节头②关节窝③关节软骨④关节囊⑤关节腔⑥滑液A．①②B．①②C．⑤⑥D．③⑥2．下列四种动物都是鸟类，主要运动方式与另外三种明显不同的是（）A．大山雀B．家鸡C．丹顶鹤D．啄木鸟3．下列动物的运动方式主要为飞行的是（）A．鸵鸟B．企鹅C．麻雀D．蚕蛹4．鸟类能飞行，鱼能游泳，蜥蜴爬行，熊靠行走由此可见，动物的运动方式具有的特点是（）A．单一性B．独特性C．普遍性D．无意义5．在草原上，狮子的奔跑速度是非常快的，原因是（）A．为了寻找同伴B．为了捕食生存C．为了比赛D．为了炫耀6．体育课上某同学不慎肱骨骨折，你认为固定时夹板的长度应该是（）A．长过骨折点到肘关节的长度B．长过骨折点到腕关节的长度C．长过腕关节到肘关节的长度D．在肱骨长度内即可7．下列四种动物中，运动方式与其他三种不同的是（）A．袋鼠B．山羊C．东北虎D．金钱豹8．脊椎动物运动系统的三大组成部分是（）A．骨、关节、骨骼肌B．骨、骨连结、骨骼肌C．骨骼、关节、骨骼肌D．骨骼、骨连结、骨骼肌9．既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震荡的关节结构是（）A．关节囊分泌的滑液B．关节囊C．关节软骨D．韧带10．“引体向上”是北京市中考体育测试项目之一，下列关于“引体向上”运动的叙述错误的是（）A．主要靠上肢力量，只有上肢骨骼肌参与B．需要神经系统的调节C．需要呼吸、循环等多个系统的配合D．练习时要适度热身，以免受伤11．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于()A．先天性行为、先天性行为B．后天学习行为、后天学习行为C．先天性行为、后天学习行为D．后天学习行为、先天性行为12．下列有关“失去雏鸟的红雀喂养金鱼的行为”的说法不正确的是（）A．与体内的遗传物质有关B．属于学习行为C．属于先天性行为，有利于生存D．这种行为能遗传给后代13．下列哪种行为是动物生来就有的，是由遗传物质所决定的（）A．蜘蛛结网B．蚯蚓走迷宫C．老马识途D．马戏团小狗钻火圈14．下列短语中描述了动物学习行为的是（）A．金蝉脱壳B．老马识途C．蜘蛛结网D．孔雀开屏15．从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于先天性行为的是（）A．大山雀偷喝牛奶B．幼兔吸食乳汁C．黑猩猩钓取洞中的蚂蚁D．小猴表演骑车16．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）①鹦鹉学舌②蜜蜂筑巢③孔雀开屏④老马识途A．①②B．③④C．①④D．②③17．下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A．大雁南飞B．孔雀开屏C．鹦鹉学舌D．蜘蛛结网18．下列属于学习行为的是（）A．蜘蛛结网B．海豚表演节目C．母鸡孵卵D．婴儿吮吸乳汁19．自然界中动物的行为多种多样,如孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游等。下列关于动物行为的叙述正确的是()A．先天性行为是后天学习行为的基础B．研究动物行为的方法只有两种:观察法和实验法C．先天性行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化D．动物的后天学习行为与环境因素有关,与遗传因素无关20．鸟语花香、飞禽走兽是人类艺术创作的源泉。“鸿雁,天空上,对对排成行”这句歌词中描述的动物行为是()A．节律行为B．防御行为C．攻击行为D．繁殖行为21．下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（）A．群体内部有一定的组织B．成员之间有明确的分工C．成员之间具有相互学习的行为D．有些群体中还形成等级22．俗语说“人有人言，兽有兽语”.蚂蚁之间进行交流是依靠（）A．动作B．气味C．声音D．表情23．如图所示是探究“蚂蚁的通讯”的实验装置，在此实验中，交换B与C、B与A之间的木条后，蚂蚁并没有爬向放有食物的C石头，而是沿着原来的木条爬向空置的A石头，其原因是蚂蚁在走过的木条上留有（）A．标记B．气味C．声音D．食物24．“人有人言,兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡25．下列动物中，不具有社会行为的是（）A．狒狒B．象C．蚂蚁D．虎26．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是()①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡