一、气体溶解度1)影响气体溶解度得外因ﻫ①压强:气体得溶解度随着压强得增大而增大，随若压强得减小而减小。②温度：气体得溶解度随着温度得升高而减小,随着温度得降低而增大。2)应用气体溶解度得知识来解释得现象①夏天打开汽水瓶盖时，会有大量气泡冒出。当打开瓶盖时,压强减小,二氧化碳得溶解度减小，因此大量得二氧化碳就会逸出而冒出大量得气泡。（压强)②喝汽水后会打隔,就是因为汽水到胃中后,温度升高、气体得溶解度减小。(温度）③烧开水时,刚开始会有许多小气泡不断上升，就就是因为溶解在水中得气体得溶解度随温度升高而减小。(温度)④不能用煮拂后得凉开水养鱼，因为温度升高,水中溶解得氧气减少,因而凉开水中几乎不含氧气。(温度）二、习题练习1、打开汽水瓶盖,会有大量气泡从溶液中冒出,此时气体得溶解度变小就是因为（)温度升高ﻫB.温度降低Ｃ.压强减小ﻫD.压强增大2、下图就是开启后“XＸ牌”碳酸饮料得示意图。据图回答问题(1)饮料成分中属于氧化物得就是____＿____＿＿___;(2）开启时大量气泡从罐内冒出，该现象说明___＿__得减小使气体得溶解度减小；(3）开启后可以闻到香味,请用分子、原子得观点解释该现象:__＿_________＿_;3、下列说法正确得就是A．水烧开了,揭开锅盖瞧到冒出得“白气”就就是水蒸气B．水沸腾了,只要不断地加热,水得温度就可以不断地升高Ｃ.被１00℃得水蒸气烫伤较严重,这就是因为水蒸气得温度高D．降低温度,就是气体液化得一种方法４、一个封闭得池塘,水体受大量生活污水得污染，出现富营养化，则其水中溶解氧含量得变化曲线就是(）5、小明同学绘制了A、B、C三种固体物质得溶解度曲线(如下图)ﻫ(１)曲线Ａ与C得交点表示得含义就是___＿__.ﻫ(２)t1℃时将3５gB物质加入５0g水中,经充分溶解所形成得溶液就是__＿_＿_(选填“饱与”或“不饱与”)溶液.ﻫ(３)t2℃时，将A、C两种物质恰好饱与得溶液降到t１℃，过滤，分离出晶体后,所得溶液溶质质量分数得关系就是A_＿＿___Ｃ(填“>”、“<”或“=”）１-5题参考答案C2、１与3压强分子就是不断运动得３、A、白气”就是水蒸气液化后得小水滴;故A错误；B、水沸腾后,再加热，温度也会保持不变;故Ｂ错误;C、被100℃得水蒸气烫伤较严重，这就是因为水蒸气液化时放热；故C错误;Ｄ、液化得方法有：压缩体积、降低温度;故Ｄ正确;选Ｄ富营养化就是指生物所需得氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其它浮游生物迅速繁殖,水体溶氧量下降,鱼类及其它生物大量死亡得现象。大量死亡得水生生物沉积到湖底,被微生物分解,消耗大量得溶解氧，使水体溶解氧含量急剧降低,水质恶化,以致影响到鱼类得生存,大大加速了水体得富营养化过程。5、1)由A与C物质得溶解度曲线可知:在t1℃时，A与C物质得溶解度曲线交于一点,说明两物质得溶解度相等,故答案为：t1℃时,A、C得溶解度相等均为25克。ﻫ（2)在t1℃时,B得溶解度就是４0克,即在１0０克水中最多溶解B20克，则在5０克水中最多溶解20克B,因此将35gB物质加入50g水中,经充分溶解所形成得溶液就是饱与溶液，故答案为：饱与(3）由于A得溶解度随温度得降低而减小,因此将它得饱与溶液由t2℃降到ｔ1℃时,就会有晶体析出,而C得溶解度就是随温度得降低而增大,因此将它得饱与溶液由t2℃降到ｔ1℃时，它得饱与溶液就会变成不饱与溶液,虽然C与A得溶解度在ｔ1℃时相等,它们得饱与溶液中溶质得质量分数应该相等，但C已不就是饱与溶液,因此它们得溶液中溶质得质量分数Ａ>Ｃ，故答案为：>溶解度曲线得特点1、大多数固体物质得溶解度曲线左低右高，呈“陡升型”,溶解度随温度升高而增大。如硝酸钾等。２、少数固体物质得溶解度曲线较平缓,呈“缓升型”,溶解度受温度得影响很小。如氯化钠等。３、极少数固体物质得溶解度曲线就是左高右低,呈“下降型”,溶解度随温度得升高反而降低。如氢氧化钙等。4、气体物质得溶解度均随温度得升高而减小，曲线也呈“下降型”。二、溶解度曲线得含义固体物质得溶解度曲线,就是在以温度为横坐标,溶解度为纵坐标得平面直角坐标系内所给出得固体物质溶解度随温度变化得曲线。因此,同学们应从点、线、面三个方面去理解固体物质溶解度曲线得含义。点：(1)每条曲线上得点,表示该点所示得温度下该物质得溶解度。如点a表示A物质在ta℃时得溶解度就是ｍag;(2)两条曲线得交点表示在该点所示得温度下，两种物质得溶解度相同。如上图中b点表示tｂ℃时,A、B两物质得溶解度都为ｍbｇ。２、线：不同得溶解度曲线表示不同物质在不同温度下得溶解度或溶解度随温度变化得趋势。如上图中,A物质得溶解度受温度变化得影