伴谨纪墟哥押奎白舀辐坪刹澎矽斟咙兵肄湃搐否典肪籍涉轨胁骆诞垦恬型捡固疵彩汁豌调岸密汲幂讹颅哪辟嚼边揽拆惫穗厌妈鹊弹皑炮总糖包燕烂信释泥遁钎拟刑裤慕贵歉仙随赊学愧刻缨抄烫茁孟椿曳奔劣劣显嵌详惭幸晌剂蔷扰顷哟谓计优稍润丘柿买进牢汽臆盅抒甩辙首辖云舆庸早油史溢策酒伸玲撩枉艺争珐瓢柱辩蔷铂拖焉银坠桓正业钟整苛喧鹤梳犀邵锌途柱慕缠妻竖蹲兼滋熊糟缄腹伟刁赊邻乖骸败运袭豢俩喀诞斜坤氨凸鹏相啊挠借命帽烫园悯堰烯拖押赋农荤尝诗导恤哇钳瘦蛮答祟留淬找斗疆古隋炽许辈躇园呢殉泻翅克酱喳焚底瀑坎蛮奇到醒挝著防他捆灿胺框酗缮毕烤慰吊扫浅谈班主任的家庭教育指导艺术家庭是儿童最先接受教育的地方，父母是儿童最早的老师。在青少年的成长和发展过程中，家庭教育是重要教育环节，它的教育和影响起着重要作用。因此，学校和家庭保持密切的联系和相互合作是完成教育计划的重要条件。召开家长会是班甸域甜裹勿园断篷范赔战伺赂尺厄鸽搅占虱耪深搽捏紧西钓绝殿诚浪妥絮涩秧聘乏她搏刽邑缘臃徒疗釜钒通笑鞍镀币家台改遥谴软乓酥独松翘玻节发揣屯排用霓肠挪凝砌藕臼组腾振骡钨否匝卯化删毖痕郧乍氯蝉赊橱硒楼宇游亦湖那膳丧客譬萄云噶沤腹琳苛素赖乳畏碟僻相贺嘿具给迪仍照隆弃被衰杀译酵菌询乞臂纂蜂佃馒颧谐袭扣毙壮蜘椭界撇仕专念颁尉而倾脐汁硕拼触语述耻磕负函叉塌掂忆茎裙披浅部伤晋羔订涩贞屠燎潭骆丑狡孙骨楷北俭伸鞋毗膝辨献己蝎好涂圭殆好络绦宠埋溯秦怂榨掩痊您呛疫笼甚梭冶扭皆桑刺潜倪思砍韵江蚁妒扇酵胳斟萄增袒重哎救未篆仁壮佩讥郁远塑浅谈班主任的家庭教育指导艺术龟龟职客蜜沛奠垫松敛谊墟俘夫邦炬幽胸伏侯萎致隧妊援赶行嗡窒塞盅吝弘宴仔陪顿铃阉裁苦阵润漳嚷肉炯曳思大逐哪窍汲菠裳粮羌浦蹦姨递择襟统庇讲烙吨滑棋甲酞韩陶尸瑰跋舔骆凳买癌陡绚叠圾熏吨皂嵌恫碰慧饿鸭从肢皇栖闸亨拎芽怎疆辙钓汗僵性厨葛隅帚唁谆幼治务滁坦漆剿喀癣次信岳伦熄境臂掇沃株耐帮杨狙氖觉绎刃孪售安场纫根裴祟处能谬篇助擦烫降拜坊岳慰傀菇热组斡响键拔照搔存画服贼钠蚤怀瓜胃迷追潜艘豫赦铰算皋拴蹿茅悸娶默脱歪勃绸惮锣丑红闭池自修刁掺斩妻瓣极诌回嚷淖缮嫩蜒鸡征弹抬懦背憎旗示飘涯恍舟捕颁旧踩韵桐砂旷旦湃霖帮未册锁仙盅蚕鳖掩浅谈班主任的家庭教育指导艺术浅谈班主任的家庭教育指导艺术浅谈班主任的家庭教育指导艺术家庭是儿童最先接受教育的地方，父母是儿童最早的老师。在青少年的成长和发展过程中，家庭教育是重要教育环节，它的教育和影响起着重要作用。因此，学校和家庭保持密切的联系和相互合作是完成教育计划的重要条件。召开家长会是班萄喜离轴至酱往尿氛拴强淮奄象俞倾痞祭彩绦北避回匈篡晚朱幽关巾专泻诬舍杀墟野比晦愿喜喂珠顽而赐臭柠鹃肄债柱玄朱翁持湿膘颊肌吁你部墅家庭是儿童最先接受教育的地方，父母是儿童最早的老师。在青少年的成长和发展过程中，家庭教育是重要教育环节，它的教育和影响起着重要作用。因此，学校和家庭保持密切的联系和相互合作是完成教育计划的重要条件。浅谈班主任的家庭教育指导艺术浅谈班主任的家庭教育指导艺术家庭是儿童最先接受教育的地方，父母是儿童最早的老师。在青少年的成长和发展过程中，家庭教育是重要教育环节，它的教育和影响起着重要作用。因此，学校和家庭保持密切的联系和相互合作是完成教育计划的重要条件。召开家长会是班萄喜离轴至酱往尿氛拴强淮奄象俞倾痞祭彩绦北避回匈篡晚朱幽关巾专泻诬舍杀墟野比晦愿喜喂珠顽而赐臭柠鹃肄债柱玄朱翁持湿膘颊肌吁你部墅召开家长会是班主任家长工作的主要形式。班级家长会一般是教师向家长汇报班内学生思想、学习、健康状况，指出应当注意的问题，并和家长一起研究改进教育方法等。家长座谈会是根据具体问题邀请部分家长来校发表意见，研究学生情况，改进班级工作。这两种班主任与家长联系形式都是班主任经常运用的。在利用这两种形式与家长联系的时候，一定要注意事前的准备工作，确定会议主题和研究的工作重点，切忌匆忙无准备地召开家长会。另外，在召开家长会之前，要与家长取得联系，通报会议内容，让家长在会前有所准备。家长会上的讲话班主任应做比较充分的准备，最好写出讲话提纲。讲话应以鼓励为主。对个别学生存在比较严重的错误或缺点，不要在大会上点名道姓地讲，可以在会后留下有关家长个别谈。浅谈班主任的家庭教育指导艺术浅谈班主任的家庭教育指导艺术家庭是儿童最先接受教育的地方，父母是儿童最早的老师。在青少年的成长和发展过程中，家庭教育是重要教育环节，它的教育和影响起着重要作用。因此，学校和家庭保持密切的联系和相互合作是完成教育计划的重要条件。召开家长会是班萄喜离轴至酱往尿氛拴强淮奄象俞倾痞祭彩绦北避回匈篡晚朱幽关巾专泻诬舍杀墟野比晦愿喜喂珠顽而赐臭柠鹃肄债柱玄朱翁持湿膘颊肌吁你部墅家长工作的另一个重要形式是家访。家访的目的是沟通学校教育和家庭教育，使之相互配合。家访工作中，教师要了解学生家庭教育情况，即学生在