小学写人的作文小学写人的作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学写人的作文，希望对大家有所帮助。小学写人的作文1大家好，我叫程**，我今年九岁了，长得不胖不瘦，个子也不矮。红扑扑的小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。我很任性。有一次，我的.一道题做错了，妈妈说：“以后做题不要粗心，这样你会吃大亏的。”我噘着嘴说：“难道你们没做错过题吗？”最后，我赌气不做了。我还是个贪玩的孩子。每到星期天，我写文了作业就对妈妈说：“妈妈，我要玩电脑。”妈妈同意后，我高高兴兴的打开了电脑。在玩的时候我想：我一定要多玩一会，因为星期一至星期四不能玩。不知不觉半小时过去了。妈妈说：“别玩了，玩长了对眼睛不好。”我却说：“再玩一分钟、五分钟。。。。。。”最后在我的百般央求下，妈妈答应让我玩一小时。还记得有一次上自习课，同学们都在认真的写作业，而我却趴在那儿专心的画起画来，等同学们把作业都写完的时候，老师回来了。说马上要把作业收起来，她要接着批阅。这时我仍然在专心的画画，突然听到要收作业，立刻慌了，心想：这下可完了。我拿出作业本匆匆写着，因为写得太快了，有的题目也没看清楚，所以出了很多的错误。朋友，你看，我的却缺点多明显啊。不过我也有我的优点。有一次学校开家长会，在会上，老师向各位到会的家长展览了我的钢笔书法。回来后爸爸对我好一顿表扬呢。当时我心里甭提有多高兴了。这就是我，一个既有缺点又有有点的九岁男孩。希望大家能和我交朋友。小学写人的作文2我的妈妈很唠叨，一双凶狠的眼睛下，长着一张大大的.嘴巴，时不时地教育着我。唉！真是烦死人了。就连我看几分钟电视，她就要唠叨个十多遍，我刚把电视机打开，看了不到1分钟，她就走过来摇了摇头，用凶狠的眼光看着我，骂道：“你看了多少时间了，说好只看10分钟，你都看了快有20分钟了！”我不相信地说道：“才看了一分钟，你就骂我。”她看我这么入迷，就只让我再看一会儿，过了几分钟，她又过来了，叹了一口长气，斥责道：“不要看了，现在20分钟肯定有了。”我求着她，装作可怜地说：“就再让我看一会儿，就一会儿，可以吗？”她看我很可怜，只好再让我看一会儿。过了5分钟，她大发雷霆，大声吼道：“好了，不准看了！”，这会儿她可生气了，我只好恋恋不舍地离开了电视机。还有很多事情，妈妈都要唠叨个好几遍，比如：吃饭都是如此，“言言吃饭了！”“哦，马上！”比如：写作业“快写，快写！”“知道了”。这就是我妈妈，一个唠叨的妈妈。但是她的唠叨都是为我好。小学写人的作文3今年，我们班换了一个新数学老师，她的名字叫张素珍。今天，第一节课是数学课，她一进来，我就发现了她的皮肤是黑黑的，梳了一个马尾辫，没有戴眼镜，她的衣服是黄色的，裤子是一条牛仔裤，脚上蹬着一双凉鞋，大踏步走进了教室。张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩：在县城教初中的时候，她的学生取得了七连冠，在昆吾小学的时候，她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的.成绩，接着，她话锋一转，说起了我们学习上的事情。她说，预习新知识要把内容读三遍，第一遍为粗读，即简单读一遍；第二遍为细读，即边读边想，能否读懂；第三遍为精读，即在读不懂的地方画一个问号，然后结合旧知识，再看看能否读懂，能，问号去掉，不能，问号带着，在第二天听老师同学讲解。她说，只要我们这样去做了，每一单元都能学好。在下课之前，张老师又给我们说了她要求我们做到的几点：一。把数学要用的课本、练习本包上皮；二。在上数学课之前把要用的东西放在书桌上摆好；三。自己准备一枝红笔；四。上课积极发言；五。基础训练自始至终用一种笔色。还有几点，张老师说的也很好，我很喜欢她。这就是我们的张老师。小学写人的作文4今天，我要给大家介绍一个我在月芽儿歌认识的新朋友，他就是张嘉鑫。张嘉鑫长得很可爱。他脸圆圆的，眼睛小小的，樱桃小嘴，耳朵上还长了个小球儿，很好玩。他一笑起来，眼睛就眯成了一条线，脸上还会露出两个小酒窝。他不仅可爱，还很聪明，总是我们班第一个能背下儿歌的人。就说上一节课吧，我们学习《心理描写法》这首儿歌，郗老师生动地结合具体例子给我们讲解了每一句儿歌的意思，让我们做了笔记，然后就让大家竞赛背儿歌，还说如果谁是第一个背会儿歌的`就可以得到一个小礼物。老师话音刚落，大家都跃跃欲试，想做第一名。谁知，这时候我的好朋友张嘉鑫从座位上站了起来，响亮地自信地说：“我现在就能背下来！”啊，他是说大话吧？我们都不相信，几乎异口同声地说：“不可能！”张嘉鑫不理睬我们，自顾自地就背诵起来：“心理描写映内心……”听着他流利地背诵着，我们全都惊呆了。他背完后，我们都发自心底地佩服他，一起为他做了鼓励的