亳州三中高二下学期期中历史试卷一、选择题（每题2分，共50分）1、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、设立陪审法庭D、建立四百人会议2、梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制B、促进雅典城邦发展C、打破贵族世袭特权D、实现公民真正平等3、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A、用财产的不平等代替了出身的不平等B、不同等级的公民享有不同的政治权力利C、不同等级的公民承担的义务也不相同D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要4、下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述，不正确的是A、有权决定战争，媾和等国家大事B、有权选举国家公职人员C、成为国家最高权力机关D、享有最高的司法裁判权5、春秋时期，齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是A、根据土地数量的多少收税B、按田质好坏征收赋税C、按公田数目向耕者收税D、逐步承认土地私有6、春秋战国时期，我国开垦荒地的第一个高峰到来，其最大后果是A、加速井田制瓦解B、促进封建生产关系形成C、加速了分封制的崩溃D、促进了社会经济发展7、春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是A、生产力的发展B、周王室的衰落C、诸侯争霸D、周朝统治腐朽8、《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这一现象从本质上反映了A、春秋时期生产力的发展B、春秋时期井田制已经开始瓦解C、生产力决定生产关系D、生产关系对生产力的反作用9、战国时期封建制度确立的条件是（1）封建土地私有制逐渐代替奴隶社会土地所有制（2）新兴地主阶级形成及其经济实力增长（3）地主阶级要求发展封建经济，实行地主阶级专政（4）在新兴地主阶级推动下，各国先后变法A、（1）（2）（3）B、（3）（4）C、（1）（2）（3）（4）D、（2）（3）（4）10、下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是A、“今大道既隐，天下为家”B、“普天之下，莫非王土”C、“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”D、“更名天下田为王田”11、商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是A、普遍推行县制B、实行连坐法C、按军功受爵D、奖励耕战12、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是A、北方统一的实现B、鲜卑族的封建化C、北方民族大融合D、北方经济恢复与发展13、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是A、封建化过程B、农业化过程C、工业化过程D、汉化过程14、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是A、迁都洛阳B、实行汉化措施C、颁布均田令D、采纳汉族统治制度15、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落16、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是A、抑制土地兼并B、限制高利贷盘剥C、增加政府财政收入D、减轻农民负担17、下列涉及到封建生产关系调整的改革是（1）管仲改革（2）王安石变法（3）商鞅变法（4）梭伦改革A、（1）（2）B、（2）C、（3）（4）D、（3）18、北宋王安石变法所要解决的核心问题是A、加强军事力量B、解决财政困难C、铲除割据基础D、打击土地兼并19、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是A、意大利B、西班牙C、德意志D、英国20、1555年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是A、“教随国定”B、路德派新教成为将来德国的国教C、“因信称义”D、在《圣经》面前人人平等21、宗教改革的实质是A、新教各派反对罗马天主教会的斗争B、天主教会内部各派争权夺利的斗争C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争D、早期资产阶级的反封建斗争22、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是A、上帝B、教会C、《圣经》D、教皇23、穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括A、将全国土地平均分配B、没收违规宗教地产C、取消包税人的免税地D、确立土地私有制度24、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括A、都创办了军事工业B、都创办了民用工业C、都改革了政治体制D、都建立了新式海军25、穆罕默德·阿里改革A、维护了奴隶主贵族的利益B、促进了埃及的统一和振兴C、改变了埃及的社会性质D、遏制了资本主义的发展二、非选择题（26题12分、27题11分、28题15分、29题12分。共50分）26、阅读下列材料：根据梭伦的立法，年收入达500麦斗以上为第