外国哲学专业硕士研究生培养方案（010103）培养目标培养适应当代社会发展需要的复合型高层次的哲学专门人才。具体要求是：1．具有正确的政治方向、良好的公民意识和强烈的社会责任感。2．掌握扎实系统的外国哲学基础理论知识，具有比较宽厚的哲学素养、独立的研究能力和较强的实践能力；3．具有研究性与应用性相结合的复合型素质，毕业后能在高等学校、研究机构或政府机关、企事业单位等胜任相关专业的教育、研究、宣传、管理等具体工作。二、研究方向1．古希腊哲学研究2．德国古典哲学研究3．现当代西方哲学研究三、修业年限本专业硕士研究生的基本修业年限为3年。允许学生提前毕业，但最低修业年限不得少于2.5年。全日制本科、非跨专业考入的研究生在研究生学习期间修满学分，且课程成绩优秀，提前完成学位论文并达到学位论文答辩要求的，可以申请提前毕业。四、毕业学分和授予的学位本学科专业硕士研究生所需修得的最低学分为32学分，主要包括：公共基础课7学分；学科基础课8学分；专业主干课6学分；发展方向课8学分；学位论文3学分。本专业硕士研究生修完规定课程，获得相应学分，完成学位论文并通过答辩，授予哲学硕士学位。五、培养方式1．充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。确定经典外国哲学文献中的柏拉图《理想国》、亚里士多德《形而上学》、康德《纯粹理性批判》、康德《实践理性批判》、康德《判断力批判》、黑格尔《精神现象学》、黑格尔《法哲学批判》、萨特《存在与虚无》、罗蒂《哲学与自然之镜》、卢卡奇《历史与阶级意识》以及外国哲学史和现当代西方哲学研究文献等必读经典文献，经典文献的阅读力求课内和课外相结合，以课内阅读督促课外阅读。每位硕士生应在第2学期期末之前提交两份经典文献阅读报告。2.充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。硕士生应在导师指导下制订个人学习与研究，应在入学后三个月内完成并提交给导师。3.注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。硕士生可根据本专业教学计划和本人学习计划合理安排课程学习时间，在申请论文答辩前完成规定的全部学分。4.采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。在充分发挥导师主观能动性的同时，注重发挥集体智慧，拓宽硕士生的学术视野；充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，同时努力体现“尊重的教育”理念,引导和促进研究生的自主和个性化发展。5、导师指导硕士生制定论文研究计划，并对硕士生进行系统全面的研究训练，导师创造条件引导硕士生参与导师或导师组的相关课题研究工作，引导学生尽早进入论文研究状态，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。6.积极引导学生参与课题研究、专业教学、调查实习等社会实践，注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度和能力，将实践教育贯穿于硕士生培养全过程，充分发挥实践教育的全面育人功能。六、课程学习1．课程设置与学分要求外国哲学专业硕士研究生课程设置课程类别课程编码课程名称开课学期学时学分备注公共基础课100020001001马克思主义理论秋季603100020001002-x基础外国语春季秋季804硕士生需从4门课程中选择2门学科基础课102020102001中国哲学史专题秋季402硕士生需选择4门8学分的课程。102020102002西方哲学史专题秋季402102020102003马克思主义哲学专题春季402102020102004哲学研究方法春季402专业主干课102020103001西方哲学本体论及其经典著作研究秋季402硕士生需选择3门6学分的课程102020103002西方哲学知识论及其经典著作研究秋季402102020103003西方哲学现代转向研究秋季402发展方向课专业方向课102020104001前苏格拉底哲学研究春季402硕士生需至少选择2门不少于4学分的课程102020104002柏拉图、亚里士多德研究春季402102020104003晚期希腊哲学研究春季402102020104004康德哲学研究春季402102020104005黑格尔哲学研究春季402102020104006德国古典哲学思想逻辑研究春季402102020104007当代法国哲学研究春季402102020104008后现代哲学研究春季402102020104009西方马克思主义研究春季402公选课、跨专业课外国哲学专业硕士生至少应选修全校公选课1门2学分和跨专业课程1门2学分。2.教学方式本专业课程主要采取讲授与课程研讨相结合的方式进行，充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。3．考核方式课程学习必须通过考核，成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种