2020-2021学年新教材高中地理 第三单元 从圈层作用看地貌与土壤 2 走进敦煌风成地貌的世界课时作业(含解析)鲁教版必修1.doc
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2020-2021学年新教材高中地理 第三单元 从圈层作用看地貌与土壤 2 走进敦煌风成地貌的世界课时作业(含解析)鲁教版必修1.doc

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走进敦煌风成地貌的世界(20分钟·70分)一、选择题(每小题5分,共50分)沙漠中树立着无数塔状孤立的石灰岩,称为塔岩荒漠。下图为塔岩荒漠景观。据此完成1、2题。1.形成塔岩和荒漠的外力作用分别是()A.风力侵蚀、风力沉积B.流水侵蚀、流水沉积C.风力侵蚀、流水沉积D.流水侵蚀、风力沉积2.该地形成塔岩和荒漠的条件为()①气候湿润②气候干旱③光照强,昼夜温差大④植被茂密⑤多大风天气A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①④⑤【解析】1选A,2选C。第1题,由题干和图可知该地区为气候干旱的沙漠,流水作用较弱;图为风成地貌,既有风力侵蚀而成的风蚀地貌(塔岩),又有风力堆积形成的风积地貌(沙漠)。第2题,由上题可知,该地为风成地貌,其形成受风力、水分、地面物质组成、植被、人类活动等条件的影响,一般来说风力越大,水分越少,光照充足,地面物质越破碎疏松、植被越少等,风成地貌越容易发育形成。鄱阳湖地区的沙岭沙山形成于2万年前,由松散沙粒组成,沙山临湖一侧发育了一系列垄槽相间的地形。据此完成3、4题。3.图示地区的盛行风向是()A.东南风B.西南风C.西北风D.东北风4.沙山及沙山上垄槽相间地形形成的主要外力作用分别是()A.风力堆积、流水侵蚀B.流水堆积、风力侵蚀C.风力堆积、风力侵蚀D.流水堆积、流水侵蚀【解析】3选D,4选B。第3题,鄱阳湖位于湿润地区,沙山的沙源是赣江携带沉积而成的。沙山受风力的侵蚀作用,形成东北—西南走向的一系列沙垄(脊),初步判断该地应该多西南风或东北风。鄱阳湖位于东部季风区,夏季多东南风;冬季多偏北风,但由于沙山北部赣江河道呈东北—西南走向,河道狭管效应导致该地多东北风。第4题,由于长江的流水堆积作用,在凸岸堆积形成沙山,后又受风力的侵蚀作用,在沙山上形成垄槽相间地形。(2020·洛阳高一检测)下图为河北省昌黎海岸沙丘位置示意图,其地处渤海西岸,由多列沙丘组成,沙丘带宽1~3km,沿海岸线延伸约45km,由滦河口向北逐渐变窄,沙丘高度一般在20~40m。几百年来,沙丘位置总体稳定,但主沙丘链有向陆地迁移的趋势。读图回答5、6题。5.关于海岸沙丘成因及东西两侧坡度推理正确的是()A.海浪沉积东陡西缓B.海浪沉积东缓西陡C.风力沉积东陡西缓D.风力沉积东缓西陡6.在滨海沙滩地区营造防护林对海岸沙丘的影响有()A.沙丘沿防护林方向延伸B.沙丘拓宽、增高C.沙丘西移速度变缓D.沙丘不受其影响【解析】5选D,6选C。第5题,沙丘成因是风力沉积,由材料“主沙丘链有向陆地迁移的趋势”可推测出该地主导风向为由海洋向陆地吹的东风;沙丘一般迎风坡缓,背风坡陡,因此东侧迎风坡缓,西侧背风坡陡。第6题,在滨海沙滩地区营造防护林可削弱来自海洋的东风,使沙丘西移速度变缓。乌尔禾“魔鬼城”位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游,是典型的雅丹地貌区域,“雅丹”是维吾尔语“具有陡壁的小丘”之意。这里的小丘按一定方向有规律地排列,形成规模宏大、气势雄伟的奇特景观。读“我国北疆地区‘魔鬼城’分布图”,回答7、8题。7.形成雅丹地貌的地质作用是()A.风化作用B.风力侵蚀作用C.风力搬运作用D.风力堆积作用8.这里的小丘有规律排列的方向是()A.东西向B.南北向C.西北—东南向D.东北—西南向【解析】7选B,8选C。第7题,据图可知,雅丹地貌主要分布在我国西北内陆地区,主要是风力侵蚀作用形成。第8题,据图可知,小丘的排列方向与风向一致,该地区风口为西北方向,风的走向为西北—东南走向,因此可判断这里的小丘有规律排列的方向是西北—东南方向。浑善达克沙地位于内蒙古锡林郭勒草原,20世纪80年代,该地区出现众多风蚀坑,坑边发育有植被覆盖的沙丘,研究发现该地区风蚀坑规模扩大、沙丘高度不断增加。下图示意某风蚀坑及坑边沙丘等高线分布。据此回答9、10题。9.根据风蚀的形态,推测该地盛行()A.偏东风B.偏南风C.偏西风D.偏北风10.图示沙丘高度不断增加是因为沙丘比风蚀坑()A.风速快B.植被多C.坡度缓D.降水多【解析】9选C,10选B。第9题,根据风蚀的形态,风蚀坑分布在沙丘西侧,迎风坡一侧风力侵蚀能力强,推测该地盛行偏西风,背风坡一侧侵蚀弱,应以沉积为主,不会形成风蚀坑。第10题,图示沙丘高度不断增加是因为沙丘比风蚀坑植被多,减弱风速,利于沙尘沉积。二、非选择题(共20分)11.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)金庸先生笔下的丘处机道长在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱;北顾但寒沙衰草……”。(1)推断丘处机道长登临之
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