会计学第一章运动的描述一物体和质点(subjectandmasspoint)活动与交流讨论交流c)同一个物体在不同的问题中,有时可以当做质点,有时不能当做质的质点实例分析二参考系(referenceframe)２参考系b.参考系的选取原则上是任意的,在实际问题中应以研究问题方便为原则.问题分析材料二:“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一辆火车开动了,此时他感到自己坐的火车在后退实际上,他坐的火车并没有动”这句话中,所选则的参考系有多少?三坐标系(coordinatesystem)(2)建立原则随堂训练甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系,又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是()A.一定是静止的B.一定是运动的C.运动或静止都有可能D.条件不足,无法判断二时间和位移t/h一时刻和时间间隔交流与活动实例分析问题2二路程和位移1关于位移和路程,下列说法正确的是()A沿直线运动的物体,位移和路程是相等的B质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位移是相同的C质点通过一段路程,其位移可能是零D质点运动的位移大小可能大于路程2.气球上升到100m的高空时,从气球上落下一物体,物体又上升了10m后开始下落,若取向上为正方向,则物体从离开气球开始到落到地面时的位移为多少?通过的路程为多少?3.下列哪种情况下指的是位移()A.机动车里程表上所显示的千米数B.标准田径尝跑道的周长是400mC.乘火车或飞机由北京到上海的直线距离约为1080kmD.计量跳远运动员的比赛成绩一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表则此质点开始运动后一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A经B到达C,在此过程中,它的位移和路程分别为()A.4R,2πRB.4R,-2πRC.-4R,2πRD.-4R,-2πR在2005年世界田径大奖赛上,甲、乙两运动员同时参加了在主体育场举行的400m田径决赛,甲在第二道,乙在第六道,则两人在比赛中通过的位移大小关系是甲的位移大还是乙的位移大?通过的路程关系呢?一支长150m的队伍匀速前进,通讯员从队尾前进300m后赶至队首,传达命令后立即返回,当通讯员回到队尾时,队伍已前进了200m,则过程中通讯员的位移是多少?走过的路程是多少?将一小球从离地面2m高处向上抛出,到达离地面5m处的最高点后回落至地面.(1)规定向下为坐标轴的正方向,以抛出点为坐标原点建立坐标系.则小球抛出时的坐标如何?到达最高点时的坐标如何?此时的位移如何?落地时呢?一实心木块体积为a×b×c,如图,有一小虫自A点运动到B点.求:(1)最短路程(2)小虫位移大小三矢量和标量交流与活动四直线运动的位置和位移实例1:龟兔赛跑实例2：为了推动我国田径事业的发展，四川省曾举办过一次100m飞人挑战赛，有8名世界短跑名将参加角逐.其中包括我国的李雪梅和美国的琼斯,最终琼斯夺得冠军.我们知道百米赛跑分为起跑,途中跑和冲刺三个阶段,李雪梅的途中跑阶段比琼斯的起跑阶段跑的快,但我们都说琼斯比李雪梅跑的快,这是为什么?（1）生活中两个物体都在运动，哪一个运动更快？（2）如何比较物体运动快慢？一坐标与坐标的变化量实例分析二速度实例分析:三．平均速度讨论与交流2.光在空气中传播的速度约等于3.0×108m/s,声音在空气中传播速度是340m/s,一个人看到闪电后5s听到雷声,则打雷的地方大约离他多远?思考与讨论一质点从O点出发沿X轴方向做直线运动,它的位移大小与时间的函数关系为X=t2(m),求:(1)t1=1s到t2这段时间内的平均速度四.瞬时速度名称问题讨论2.在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()A.必须以这一规定速度行驶B.平均速度不得超过这一规定数值C.瞬时速度不得超过这一规定数值D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的一学生在百米赛跑中,测得他在50m处得瞬时速度为6m/s,在16s末到达终点时得瞬时速度为7.5m/s,则他在全程的平均速度是多少?(一)速度和速率的比较(二).平均速度和瞬时速度的比较(三)平均速度和平均速率的比较如图,一修路工在长s=100m的隧道中,突然发现一列火车出现在右隧道口200m处,修路工所处的位置恰好在无论向左还是向右均能安全脱离危险的位置,问这个位置离隧道右出口距离是多少?他奔跑的最小速度至少应是火车速度的多少倍?两潜艇相距一段距离，以相同速度v成单行纵队航行，后艇的水声定位器发出的信号到达前艇并被反射回来，声音在水中的传播速度为v0，已知从发出信号到收到回声的时间为t，则两艇相距为多少？工厂的一辆汽车每天定时来上班接一位工程师上班.一天,工程师比平时提前1h出门步行上