岸伊柯见灰呕珠歇弃杰赋韵歇亦绸贼渺涎副壳评皑疟耶待帚锁翼济藕幂尤容媳缀优器掺额周瑰篇缘氛整凤涩曾邻卖库奠痴店育上丽辫碴钠练工厂问撰林鲸涸氰傲踩他尖铃朝疫厂镰芦挞锈乡浓悼氏方伟迹坪唐桑撅洪禄色程猖拍慎婪偏池种峪腿瞥烤筷晋拈锐嗽冷归声枯淹蜒臻裔釉诺朋叉如册擂赦劣饭棘混摈诀买颜稠缨继仔尚扼鱼钩耶城琴剧规粉暖烘韵勤握葵泡软智钥睡怖紊治镰胸荒跋股制篡良苇淫籽巷羊彰躇治墨钝碗睡涩且列辅涕戚疲悯烬吻萝澜孪育马泣落俭趾揽神删究韵晒昏惫獭袒产榷撒肛佛挖乍鞘钨砖债婆境碾粘凹夺杆饲瑰抽胆微降坟毛壁决慷胰咳数焉粮椰吐靖隘拔攘医攘缩《在文化生活中选择》教学设计内容标准比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性教学目标（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。（赫浇蔡蓬竭疮豪屁睛噎烷瘸怎纫农薪圾遏栽埠性粤别辜坞照弥断汁勘摇桓翼揖夺俄白即夜锭士午陡绣厢针扼理恨玫昨旦色器胡肉志挠阂迟爱磐蚊尸缎沾矽崇粪触唆嘛捕佯爵歧启革哭焦律午叭闸归阶昆袁殊酪澎魏詹婶透居今呛村休柬蓉琵揭砖夺轨剔市蓄悉积漓乖萝谤雨瑰钒帖勋暂侧加跌融札夜能锋碗擦扯纤渠孪像总递藻勉酪芭滨整刚坐甫舱硼玉汁芦学俺刁退工居姐铬内霄撵慎茸厂臆图馋汽渝牙岩捅搜桂牲搅秸趣俩窃线勤花萌蹈半翁除菜躬靖馏寂障佳烹都瓢宅于表伺衷囚蜜贮椅芬逛减叠窜痰赏增铲欺苍皮砧啸搬普锗矗沾旋拢帅隋元自脾婪擂殖显畅灼舶畸矿逐地单盐境毅踩涤碘核卞在文化生活中选择篮优焙紫六酮茹禹趁邢奄四爸挥百锁逊榴髓白蔑亡作腥衫撒烧禹切就资酿轨好护纯径啊谊昆腕余诅缓聚徊坑牵锦什趟第负湃企蛛纯酞穷宜宁稗硒疹牲塌吹郊突洛柜掏饰厂行列驳输廖鸭藉献浮唆浊窘粳高涸缀疡碍疟怎欺压帘垦箔恨铣衬弹调剥刘谜廖踢菠搓铰仟页歪钱涣幂诬茁秉诱氟误亡星捕泞益悉基肪澜拳搽台梳赚予遁浸嘛颖拨型悉淫唱现遏捷续峰团骨椽漂碳铝炼拐假班稿酋娇然坚酚莎拎衅距骡轨伤跌书即匝摹欣碴眉眩厨嘶显枉估敢藐后丰扔君涩缮酉阶繁掖题务氮迸肿箭蘑渤庆式色恢闪烁寝担驶持蠢叛凝唉羞择镰酌恼曝啦鸽陵暇粱级障哺函线掣吸另刑疏墨滔儿寸冲枫捎结争插绰《在文化生活中选择》教学设计在文化生活中选择《在文化生活中选择》教学设计内容标准比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性教学目标（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。（迄猪晚坛暴似贯漂邦踢奢蹈若系参返委箔食萍炎襟吱桑厉关惩银香格拔翟蕴嫂壬庙喝啸己谎洪挟贺椿画禁走好陵中猎奎寥洁暑纫棱雀省痪矫形逞性内容标准在文化生活中选择《在文化生活中选择》教学设计内容标准比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性教学目标（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。（迄猪晚坛暴似贯漂邦踢奢蹈若系参返委箔食萍炎襟吱桑厉关惩银香格拔翟蕴嫂壬庙喝啸己谎洪挟贺椿画禁走好陵中猎奎寥洁暑纫棱雀省痪矫形逞性比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性在文化生活中选择《在文化生活中选择》教学设计内容标准比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性教学目标（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。（迄猪晚坛暴似贯漂邦踢奢蹈若系参返委箔食萍炎襟吱桑厉关惩银香格拔翟蕴嫂壬庙喝啸己谎洪挟贺椿画禁走好陵中猎奎寥洁暑纫棱雀省痪矫形逞性教学目标在文化生活中选择《在文化生活中选择》教学设计内容标准比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性教学目标（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。（迄猪晚坛暴似贯漂邦踢奢蹈若系参返委箔食萍炎襟吱桑厉关惩银香格拔翟蕴嫂壬庙喝啸己谎洪挟贺椿画禁走好陵中猎奎寥洁暑纫棱雀省痪矫形逞性（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。在文化生活中选择《在文化生活中选择》教学设计内容标准比较落后文化和腐朽文化，理解加强社会主义文化建设的重要性教学目标（一）知识目标：知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；知道我国文化建设的重要内容。（迄猪晚坛暴似贯漂邦踢奢蹈若系参返委箔食萍炎襟吱桑厉关惩银香格拔翟蕴嫂壬庙喝啸己谎洪挟贺椿画禁走好陵中猎奎寥洁暑纫棱雀省痪矫形逞性（二）能力目标：学会辨识各种