除数是一位小数的除法一、复习铺垫二、主动探究，学习新知解决问题（1）谁能根据这两个数学信息，提一个数学问题？（一共买了多少千克苹果？）（2）应该怎样列算式呢？（22.8÷3.8＝）（3）仔细观察，依旧是除法，和我们之前学过的小数除法有什么不同？（除数是一位小数）（4）这就是我们今天要学习的除数是一位小数的除法。（板书课题）（5）拿出练习本来先试着解决这个问题。变换单位计算三、展开练习，深化认识1、在（）里填上适当的数，把这些算式转化成除数是整数的除法。10.75÷2.5＝（）÷256.08÷6.4＝（）÷6412÷3.2＝（）÷（）0.72÷2.4＝（）÷（）2、先想一想下面各题的除数和被除数需要同时扩大多少倍，怎么移动小数点，然后再计算。①91.2÷3.8＝②9.6÷0.6＝③0.36÷1.2＝（1）学生说完后试做（2）全班交流。除数是一位小数的计算方法：1、先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。2、按照除数是整数的计算方法计算