教学质量分析报告(单科).doc
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教学质量分析报告(单科)年级课程教师日期基础数据及格率优秀率平均分综合数据对比分析横向(与兄弟班级、学校比较)纵向(与上次考试比)学生对比分析进步学生退步学生卷面分析得分率较低的题原因对策序号题号12345678910改进措施从优化教学和转化学生两方面考虑预期目标及格率优秀率平均分