本科毕业论文开题报告表学生姓名XXX[宋体小四居中]院、系英语学院专业英语班级060X学号XXXXXXXXXX[10位宋体小四居中]方向翻译或教育指导教师姓名XXX(填写主导师)[宋体小四居中]职称XX[宋体小四居中]开题报告内容开题报告内容题目(中、外文)：AnAnalysisofMartineEden’sIndividualisminMartineEden[TimesNewRoman小四]分析《马丁·伊登》中主人公马丁·伊登的个人主义[宋体小四]选题的目的和意义：通过结合《马丁·伊登》这部作品来深入分析个人主义。作为外语学习者，我们应该更加了解个人主义，取其精华，去其糟粕，以促进我们自身的提高与发展。[句首空两个汉字宋体小四]拟研究的内容、思路与重点：具体内容填写于本科毕业论文开题报告表之附页1、附页2。文献资料（包括与本课题相关的国内、外研究现状的资料）：[1]WuWeiren.HistoryandAnthologyofAmericanLiteratureVol.2.ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2006.[2]London,Jack.MartineEden.Beijing:TheCommercialprintingpress，1984.[3]常耀信.《美国文学选读》.天津:南开大学出版社,1999[4]刘俊梅.“伦敦在其主要作品中对待个人主义的态度”.重庆交通学院学报(社科版),第5卷第1期,2005:74—77.[5]肖曼琼.“杰克·伦敦笔下的马丁·伊登”.益阳师专学报,第23卷第四期,2002:45—47.(英文:TimesNewRoman小四;汉语:宋体小四。可参考本科毕业论文指导手册Bibliography格式)进度安排：第11周：定论文方向,查阅相关资料。第12周：指导教师与学生见面，为学生论文写作提供意见建议。第13周：指导教师指导学生确定论文题目。第14周：查阅资料，合理构建论文框架。第15周：交开题报告初稿，指导教师帮助修改开题报告。第16周：开题。(此进度安排仅供参考，具体应以指导教师规定为主)指导教师意见指导教师：年月日开题报告小组意见组长：年月日本科毕业论文指导小组意见组长：年月日注：“开题报告内容”部分由学生填写，其余各项由相关教师分别填写。