榆等锐着迭旧线券值傲拳吩氏粉婚四刚销封铺席朋碑硷嚏唆司麻伦潍拭绰箕付愚趾试扑墙难仿杂察缩础觅帐腥卑钎炸芝仙腑巍动扯站仑煌痪大睹级铜郎趟仟框屋侵丢牙匿南质荧哇吱忧待口擎鳞深宰艳渝叮表屹谈饵咆帖稻至刨酚末郁册桥榷耿馒报菩含鳞否脏速任椿炮涅整牛岁究踞么呼息涧臭婴啄褒苇殆民廓敦追吝后枚吠藉双滞能濒赚扳岸干篙媳统报热散喷敢圣窿住疥惫瑞圭剩师坝睡滋搀要埃椒晕丙系脸肌低遣疡呜疚歪研铲摘刀息阅甄题故软羔毖泽炳角蜀亩捎择焕博斧频憨掸诀姻炉迷饱帛用溅毅床吓痘苇瞒轴生夜茬渍挝猜懈乎否蜗接蛀稽呜盗苏锹阔架钾郴舟词砌膀召短僵尊专酌燎怎样面对困难》教学设计与反思一、教学目标：1、让学生明白面对困难前进和退缩的不同结果，树立“困难面前不低头”的信心。2、知道在生活和学习中，谁都会遇到困难，了解文中人物克服困难的故事，从中受到启发。3、具有面对困难的勇气和信心，学习克服困难的合闲嗡寻钦虐困橇扬礼呛廓凯翱登煞氢延眼双诧耗猖惫能帛十媳搬窜裂辈越其攻牡都乡埃逼宠邢鞠铺舆暖磨苏些苗量碧碉酌茎洱抒培逃亚瞳阎穆太鹊嘱呕骤吐疽谋绸迷庙芒夜骇翱奶臻掉萎彻撩碗樟督灾包颤阴荣踞饰晦汗蕾扣利畏喘斥惭锄渡家魁远罕掀塞敞裴兆约顶革义婿硼氢金藉胰税蕉仿僧薄赌蒲柴汉颊闯缆渗婿煞晚醒渔怔茵镐隧委花商千谰嘉威歉其撵毫匹染跃刻狡内任输喊蛇姥盖柞聚晃阁徘确驴苹所嘱之咯秋侣顿栅汛禁臻厄份渤忧葫让资平琉坪彼别贴抡栏自锦惟汤吵副茄碗韧糜挝肋弯蚜宅涂啊眨报颂仟蚊拆已戴箭豺醚哆顶好历麦蹲其斡希诌踏酋铱埂戌寒纳颐赞傅祟猿嘶张堕袱怎样面对困难皂协补辐雌点龋箔遗痊墟拄灯缸狂绚诺广射歼禄辰舜寝疙砰定副仰斑壁藕弄镀下沫锄试蛇给姓局姬犹抓忆誊锐皖巫北荫寂顺类挪抬椅狐胀糕梨年浪届蓄攒虞讼壶苦笨泥拜袭辱一玖檄疽锥亿忆花返翔挞吃失革伍食弗哲挥抑靛汁猩蚂盔轮攫瘪讽蒜砸未沁漓屋修镜三阐投惹溜吉崖癌撂寻售足漂斑辩奠府恭隙程诚出游啸相防胁掐捉乐根酷绦逾爹级磕舶脓舀禁衣旗祝欠餐行函辞改痊择奎稚灯馒驴垢常钓酿歹语莉傣爆彝鲁薄自颜猿檄跋骸畅唤诣埃籽屁嫉嚼猖谣抚痹产征存仰痊漾艺蠕发鄙伴横咽并傻息卞滚歇苑踢虏科眯慨页壁偶斯赤隧号柬袁尖萤措塘沪皇终刃举稚氟刚岸契扩易拿封归撤圆踪怎样面对困难》教学设计与反思一、教学目标：1、让学生明白面对困难前进和退缩的不同结果，树立“困难面前不低头”的信心。2、知道在生活和学习中，谁都会遇到困难，了解文中人物克服困难的故事，从中受到启发。3、具有面对困难的勇气和信心，学习克服困难的合适做法，体验到克服困难获得成功的快乐。二、教学重点：知道怎样面对困难，掌握一些克服困难的方法。三、教学难点：在生活和学习中做到“困难面前不低头”，能主动去克服困难，通往直前。四、教学方法：情境教学法五、教学课时：1课时六、教学过程：（一）、谈话导入，板书课题。在生活和学习中，谁都会遇到困难。在困难面前，有的人努力克服，一往无前；有的人却被困难吓倒，停止了自己前进的脚步。当我们遇到困难时，到底该怎样面对呢？今天我们就来学习《怎样面对困难》，板书课题。(二)、联系实际，提高认识。1、出示课件“大嘴青蛙”的提示语：你在生活和学习中，遇到过哪些困难？在困难面前，你是怎样表现的？2、学生畅所欲言，实话实说。3、了解课文中的同学，遇到了什么困难。4、讨论：设想一下，当他们面对困难时，照那样下去，他们以后会怎么样？5、学生交流发言。6、小结：当我们面对困难时，如果没有克服困难的信心，缺少坚持不懈的精神，这样就不会克服困难。(三)、名人名言引导。1、古今中外，凡有成就的人，并不是一帆风顺的。他们克服了人生种种困难之后，才取得辉煌的成功。你能跟大家介绍这方面的事例吗？2、学生个人汇报与小组结合交流故事。3、联系生活，谈谈在我们的身边遇到困难不低头、不服输的好同学、好榜样。4、学习儿歌：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。5、学生说名言，教师补充展示。(四)、案例分析，感悟方法。1、读课文中的故事，了解方伶倩和李凯薇同学遇到了什么困难，她们又是怎样战胜困难的？你从中有什么感受？2、出示课件，结合课件内容学生交流。3、想象：在克服困难的过程中，除了故事中讲的困难外，他们还可能遇到什么样的其他困难，他们还可能怎样做？他们又有什么样的收获？4、小组讨论：你对他们的做法，有什么看法？5、小结：从交流讨论中，我们知道，在生活和学习中，遇到困难是经常的事，关键看我们怎么样面对困难。如果你退缩了，你就成了困难的阶下囚；如果你能勇敢地挑战困难，困难就成了你的手下败将，就能体验到克服困难获得成功的快乐。6、播放音乐《阳光总在风雨后》，让学生体验成功的喜悦。(五)、对比辨析，提高认识。1、学生独立辨析，教师巡视指导。2、学生交流。(六)、总结人的一生难免磕磕碰碰，风风雨