辨10与11考试说明异同，谈11中考提纲一、2011年河北省中考语文学科说明的几点变化二知识积累与运用2选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。()A．晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。B．听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C．文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。D．青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。三古代诗词阅读(增加10首)11行路难金樽清酒斗十千12观沧海13春望14.过零丁洋15饮酒结庐在人境16.次北固山下17渔家傲塞下秋来风景异18.山坡羊·潼关怀古19.水调歌头明月几时有20送杜少府之任蜀州四要求未变，题型示例变2诗歌赏析中加入客观选择题2011年河北省中考语文复习考点展望与备考策略；08年试卷呈现：字音（2分）、字形（2分）、病句（4分）、默写（5分）、漫画解读（6分）。必考点外选择漫画解读。09年试卷呈现：字音（2分）、字形（2分）、默写（6分）、病句（4分）、名著对联（3分）、新闻拟题（3分）。必考点外选择名著、对联、新闻。10年试卷呈现：汉字（5分）、默写（7分）、病句（3分）、标点（2分）、漫画解读（3分）。必考点外选择了标点及漫画解读。对应：以不变应万变。以必考点为重点，把握选择项，全面覆盖，精炼典型，举一反三，不留漏洞。必考点除专题训练外，以后综合测试中检测，发现问题，对应训练必考点1、识字写字修改方法（1）语感法辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。（4）聚焦法对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。必考点3、默写现代文默写中，如果要求学生全背会加重学生负担，我准备从里面精选出重点句子，作为必须掌握的，其它句子学生可以根据学力掌握。个人看法《沁园春.雪》《春》各考了两次，济南的冬天的了虚词多，容易失分，因此《乡愁》的默写值得关注。这些考点不会全部呈现在试卷上，但我们必须到学生认真备考，形成能力。任何一点侥幸心理，都会使我们前功尽弃。我们要做的是，选择学生容易出错的4类重点突破，其他5类以专题形式带过，在训练中发现问题，在讲评中完善体系，在检测中形成能力。前提：专题练习要讲究覆盖率，精心备课，一次到位。选考点1、标点符号小河对岸三、四里外小道理，是指站在个人的立场，局部的立场，眼前的立场上看。消息传出后，许多人都关心这座立交桥怎么建？今天去呢？还是明天去呢？“……”某某说：“……”俗话说：“吃一堑，长一智”。（全引用）综合性学习中从表格中提取信息突破4、排列语序分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是（）填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）填入语句，顺序最恰当的上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项选考点5概写拟写词语使用·名著第二部分阅读从没考过《送东阳马生序》《鱼我所欲也》《记承天寺夜游》《口技》《满井游记》多年没考《出师表》《桃花源记》《生于忧患，死于安乐》《马说》复习策略课内为主，以课内篇目提高阅读能力，适量练习课外。现代文阅读记叙、说明、议论三选二写作命题与半命题占绝对上风，去年是半命题