校本课程评价方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，以邓小平同志的“三个面向”、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》为指导，紧密结合学校教育理念和主体办学指导思想：发现学生个性潜力，让每个学生都成功！以培养学生的创新精神为核心内容，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生都得到个性发展，教师、学生共同成长。以此为契机，树立学校品牌、开创学校特色、提高办学水平。二、考评方法：根据本课程要求，结合我校实际，从考查学生的能力入手，采取平时考查与期末考查相结合的方式对学生的能力进行综合考评。具体实施方法如下：基础知识30%、方法和能力30%、态度习惯20%和期末考查20%，根据学生的最终成绩评定学生等级，分别用A、B、C三个等级进行综合评定。三、考评细则：（一）基础知识（30%）课堂上所教学的内容中，用于解决问题的基础知识。（二）方法和能力（30%）主要根据学生平时学习过程中“课堂参与、与人合作”的表现，由教师用“好、较好、有进步”的等级进行评价。（三）态度习惯（20%）主要对学生平时的“课前准备、学习的态度、学习的习惯”等进行评价。（四）期末考查（20%）教师根据平时的教学内容选取一部分难易适度的题目，采取笔试的形式对学生进行考查。（五）评奖教师根据以上考查结果评选一、二、三等奖，并给予适当奖励。