如何成为一名优秀的骨干教师为了体现教育公平和对人才的肯定，近几年来，对教学工作能力强，业绩突出的教师个人，教育主管部门授予他们“骨干教师”.骨干教师就是示范者、善学者、善行者、善研者。骨干教师就是在一定范围的教师群体中那些职业素质相当优异，在教育活动中发挥了骨干作用的教师，他们是教学质量得到保证的中坚力量，是引导广大老师前进的旗帜。骨干教师这个称号不仅仅是一份荣誉，更是一份责任。因此个人认为骨干教师应做到以下几点：1、注重自我发展，紧跟信息时代步伐读好三类书：读好学科专业类的书，“学问”之本，为实力；读好教育艺术类的书，“研究”之本，为“潜力”；读好文学修养类书，“学者”之本，为魅力。使自己具有发展学生特长的指导，能够具有开展信息技术与学科教学整合实验的能力，具有开发校本课程的能力2、克服困难，勇于实践，勇挑重担积极投身于教学改革，走在学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验，为年轻教师成长，铺好道路，少走弯路。工作中勇挑重担，当学校有需要时，不计个人得失，当好大家的排头兵，充分发挥骨干教师的带头辐射作用。3、深入课改课堂，努力打造信息技术高效课堂通过听课、评课，交流教学感受和教学方法，相互学习，相互交流，共同进步，不断提高信息技术课堂教学水平和教学质量。4、加强集体备课，发挥集体智慧认真分析和把握教材,制定出切实可行的学期教学计划,严格按照教研室的要求，指导检查集体备课的质量和执行情况，组织和帮助信息技术教师搞好集体备课，发挥集体智慧，集思广益，吃透教材，落实教法，提高教学、教研质量。5、发挥骨干作用，促进整体提高上好示范课、展示课，充分发挥骨干教师示范、带头作用。加强对薄弱学科、薄弱年级的指导，帮助其寻找教育教学上的问题，以实现全组教学整体水平的提高6、积极组织和指导青年教师开展科学研究，不断更新教育理念，促进信息技术教学创新。积累教学经验，教研资料。在日常教学和教研活动中，注意引导教师收集、归纳、总结教育教学经验，积累教研教改成果，形成资料。在收集和积累中不断完善，在总结和反思中不断提高。2013.7.25叶克冬在关公祖庙圣像赴台巡游活动启动仪式上致辞中央政府门户网站www.gov.cn2013年04月01日15时37分来源：台办网站【字体：HYPERLINK"http://www.gov.cn/gzdt/2013-04/01/content_2367639.htm"大HYPERLINK"http://www.gov.cn/gzdt/2013-04/01/content_2367639.htm"中HYPERLINK"http://www.gov.cn/gzdt/2013-04/01/content_2367639.htm"小】窗体顶端【E-mail推荐】窗体底端3月28日上午，“海峡两岸交流基地授牌暨关公祖庙圣像赴台巡游活动”启动仪式在山西省运城解州关帝庙举行。中共中央台办、国务院台办副主任叶克冬参加启动仪式并致辞。致辞全文如下：尊敬的薛延忠主席、胡苏平常委、王茂设书记，尊敬的郭台铭董事长、林炳坤主席、陈展松总会长，各位嘉宾、各位朋友：大家好！三月的运城，春风如煦，天朗气清，历经一年多的精心准备，关公祖庙圣像今天终于启程，首次赴宝岛台湾进行为期3周的巡游活动。这是两岸关公文化交流的一件大事。借此机会，我们一并举办运城关帝庙海峡两岸交流基地的授牌仪式，可谓是双喜临门，可喜可贺。在此，我谨代表中共中央台办、国务院台办对本次活动的顺利举办表示热烈祝贺！对为巡游活动付出辛苦努力的两岸朋友表示衷心感谢！关帝文化是中国传统文化的重要组成部分，文有孔子，武有关公，关帝“儒称圣，释称佛，道称天尊，三教尽皈依”，受到海内外华夏儿女的敬仰。关公所代表的“忠，勇，仁，义，礼、智、信”精神，体现了中华民族的传统美德，在海峡两岸家喻户晓，已经成为两岸人民的宝贵财富。运城作为关公故里，多年来积极推动两岸关公文化交流，打造了关公庙会，关公诞辰和国际关公文化节等交流品牌。基于关帝文化在两岸的重要影响，2012年6月，我办批准在这里设立海峡两岸交流基地，希望以此为契机，充分利用关公祖庙优势，通过弘扬关帝文化，进一步扩大晋台各领域交流，深化合作，密切两岸同胞感情。两岸关帝信仰一脉相承，同根同源。今天，关帝信仰在台湾已经成为重要的民间信仰，信众遍布全岛。这些年来，两岸关帝文化交流日益活跃，往来日益频繁，给两岸各界大交流增添了新的动力，注入了新的活力，为推动两岸关系和平发展发挥了积极作用。“海峡两岸关公文化论坛”、“海峡两岸关帝文化旅游节”“国际关公文化节”等活动在两岸享有较高的知名度，两岸关公文化交流也从单向交流发展到双向交流、从关庙间点对点发展到综合性交流活动、从