新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称比较液体的轻重实验器材烧杯天平自来水食用油等1.用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油；2.分别把盛相同体积的水和油的量杯，同时放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。实3.实验记录验方实验次数第一次第二次第三次法和过实验结果程实验现象盛的量杯这边托盘下沉，盛的量杯那边托盘上升。实验结论相同体积的水和油相比，比重。实验指导老师：组长：记录员：新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称点亮小灯泡实验器材电池盒电池导线小灯泡灯座1.猜想连接电路的方法；实验方法和过程2.按照自己的猜想连接电路；3.在点亮小灯泡的猜想电路上给灯泡画出“光芒”。当用导线将电池的正、负极分别与小灯泡的两个连接点连接起来时，小灯实验现象泡。当用导线直接将电池正、负极连接在一起时，导线，此时，电路发生了路，小灯泡。在电池正、负极和小灯泡之间形成了一个,这个闭合回路实验结论中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫。实验指导老师：组长：记录员：新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称控制小灯泡实验器材开关电池盒电池导线小灯泡灯座1.设计电路：用铅笔连接自己设计的电路。实验方法和过程2.先让开关处在断开状态，再根据自己的设计的电路连接电路。3.反复闭合和断开开关，观察并解释它是怎样控制电路的。实验现象当开关时，小灯泡发光，当开关时，小灯泡熄灭。电源、、和是构成电路的必要元件。闭合回实验结论路是控制电路的一种常用方法实验指导老师：组长：记录员：新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称探究材料的导电性实验器材开关电池导线小灯泡灯座塑料等1.把待测材料接到电路中，观察灯泡是否能够发光。实2.实验记录验方材料塑料干木条铜丝人体水法和过是否导电程当把连接到电路中，小灯泡发光实验现象了。当把连接到电路中，小灯不发光。像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作,像塑料、橡胶等不实验结论容易导电的物体被称作。实验指导老师：组长：记录员：新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称茎的作用实验器材芹菜茎玻璃杯色素等实1.选一棵带有叶子的芹菜，并将其中一棵芹菜茎横切和纵切观察茎内导管的验颜色。方法2.在透明的玻璃杯里注入大半杯红色的水,然后将芹菜插入杯内。和3.过一段时间,将芹菜茎横切和纵切后，观察芹菜茎内的导管颜色发生了什过程么变化。插入红色水杯前，观察芹菜茎横切和纵切的颜色是色；过一段实验现象时间,将芹菜茎横切和纵切后，观察到芹菜茎内的导管颜色变成色。植物的茎内有许多“”，它们能够把根吸收的水分和营养到实验结论植物的叶等器官里。实验指导老师：组长：记录员：新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称不同土壤的渗水性实验器材塑料瓶各种土壤量杯纱布支架等1.把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好瓶口做成三个漏斗，倒放在支架上，在塑料瓶内分别加入同样多的沙质土、壤土和黏质土;2.同时倒入同样多的水。实验方法和过程沙质土黏质土壤土3.观察在相同的时间内，装什么土质的漏斗下方的量杯水量最多，装什么土质的漏斗下方的量杯水量最少。装土质的漏斗下方的量杯水量最多，装土质的漏斗下方的量杯水实验现象量最少。沙质土疏松，渗水性______，黏质土质地黏重，渗水性______，壤土不太疏松也不太实验结论黏，通气也能保水。实验指导老师：组长：记录员：新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单（2022—2023学年度第二学期）第组2023年月日年级班时间共人星期午第节实验名称测量物体的质量实验器