精品文档用心整理三年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称怎样让倒立的小丑更不容易从钢丝上掉下来实验器材小丑卡片、卡纸、环形磁铁、棉线、安全剪刀、钢丝实验1、在小丑模型的尖脑袋剪一个小口方2、拉直棉线，将小丑模型头部开口处放在棉线上，上下调整棉线的高低法3、给小丑的手掌对称的地方各贴上一样多的环形磁铁和4、延长小丑的手臂过程给小丑的手掌对称的地方各贴上一样多的环形磁铁，小丑更稳固；实验现象延长小丑的手臂，小丑更稳固实验结论重心下移，重力低于支点，小丑就会更稳定实验指导老师：组长：组员：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理三年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称测量一天中的气温实验器材气温计实验1、用温度计测量倚天中不同的气温方2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点，选择室外法没有阳光直射、通风的地方）和3、把测得的气温填在记录表中过程一天中的气温中午的气温高，傍晚的气温低实验现象实验结论一天中的气温随着太阳越大，气温越高实验指导老师：组长：组员：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称制作简易风向标并测定风向实验器材剪刀、铅笔、吸管、硬纸板、大头针、指南针实验1、选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙方2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼法3、别插入吸管两端的缝隙，并固定和4、用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由过转动程风从北方叫做北风，风从南方叫做南风实验现象1、风向是指风吹来的方向，风来自北方叫做北风，风来自南方叫做南风实验结论2、风向可以用风向标来测量实验指导老师：组长：组员：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称制作简易风力计并测风的大小实验器材乒乓秋、量角器、直尺、棉线实验方1、分别沿着量角器的30度、60度、90度刻度画一条黑线法2、将直尺的底边与量角器上90度的刻度线对齐，并将直尺量角器粘在一起和3、将棉线的一端固定在乒乓球上，另一端固定在量角器的中心点过程乒乓球吹在30度时是微风，吹在60度时是中风，吹在90度时是大风实验现象乒乓球吹得越高，风就越大，吹的越低，风就越小实验结论实验指导老师：组长：组员：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称制作简易雨量器并测量降雨量实验器材透明直筒杯、20厘米直尺、双面胶实验方1、准备一个直径20厘米、平底直筒透明杯法2、将直尺粘贴在杯子外壁上，0刻度线对准杯子内测底部和3、将雨量器放到户外露天的地方，测量一段时间的降雨情况并记录下来过程1、降水量5毫米，是小雨2、降水量12毫米，是中雨实验现象3、降水量35毫米，是大雨实验结论雨量器的水越多，降雨量越大，降雨强度约强实验指导老师：组长：组员：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称高锰酸钾在水中的溶解实验器材高锰酸钾、烧杯、药匙、搅拌棒、水实验方1、用药匙取少量高锰酸钾放入水中，观察它在水中的变化法2、用搅拌棒搅拌，在观察、描述高锰酸钾和水的变化和过程高锰酸钾在水中的溶解，水变成了紫色实验现象实验结论高锰酸钾在水中的溶解，水变成了紫色实验指导老师：组长：组员：资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理年级学生分组实验报告单（2019—2020学年度第一学期）年级第组201年月日时间（）班共人第周星期午第节实验名称不同物质在水中的溶解过程实验器材烧杯、白糖、小苏打、洗衣粉、食用色素、水实验1、将白糖放入烧杯中，观察时间并记录方